11.某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在如下設(shè)置條件下培養(yǎng),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
組別種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
試分析回答:
(1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出:種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(2)乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起對照作用;
(3)要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用乙、丙兩套裝置進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
(4)乙組的種子中,有2粒種子沒有萌發(fā),可能的原因是種子的胚不完整、失去活力或種子處在休眠期.
(5)每組只用一粒種子可以嗎?不可以 為什么?一粒種子具有偶然性,影響實(shí)驗(yàn)效果.
(6)在掰玉米果穗時,發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是傳粉不足,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用人工輔助授粉方法來彌補(bǔ).

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)甲乙唯一不同的變量是水分,乙丙唯一不同的變量是溫度、乙丁唯一不同的變量是空氣,因此通過本實(shí)驗(yàn)可以看出:種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(2)乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起對照作用;
(3)要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,唯一不同的變量是溫度,因此可選用乙、丙兩套裝置進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
(4)種子萌發(fā)的環(huán)境條件具備了,沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是自身的條件不具備,即胚不是完整的、胚不是活的或處在休眠期.因此“乙組的種子中,有2粒種子沒有萌發(fā)”,可能的原因是種子的胚不完整、失去活力或種子處在休眠期.
(5)1粒種子數(shù)量太少,會有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明一般性.所用種子的數(shù)量要多.因此每組只用一粒種子不可以,因?yàn)橐涣7N子具有偶然性,影響實(shí)驗(yàn)效果.
(6)異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機(jī)會,如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng),蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等,從而降低傳粉和受精的機(jī)會,影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量.因此“在掰玉米果穗時,發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象”,原因是傳粉不足,“為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生”,可以采用人工輔助授粉方法來彌補(bǔ).
故答案為:(1)適宜的溫度;一定的水分;充足的空氣
(2)對照
(3)乙、丙
(4)種子的胚不完整、失去活力或種子處在休眠期
(5)不可以;一粒種子具有偶然性,影響實(shí)驗(yàn)效果
(6)傳粉不足;人工輔助授粉

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性.

練習(xí)冊系列答案
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環(huán)境         時間2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘
明亮環(huán)境(只)534211010
陰暗環(huán)境(只)57689910910
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(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,你的結(jié)論是:光會影響鼠婦的分布.
(3)此探究實(shí)驗(yàn),變量是光.為鼠婦提供的兩種環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)組為明亮環(huán)境.
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