A、體內(nèi)受精 |
B、刺激雌蛙排卵 |
C、有利于卵細(xì)胞和精子在水中結(jié)合 |
D、刺激雄蛙和雌蛙同時排精和排卵 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量將保持不變 |
B、食物鏈和食物網(wǎng)對維持群落的相對穩(wěn)定有重要作用 |
C、可以用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度 |
D、人類活動不會使群落演替的方向改變,但可改變演替速度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、現(xiàn)代類人猿與人類都起源于森林古猿 |
B、現(xiàn)代類人猿與人類的親緣關(guān)系比較近 |
C、現(xiàn)代類人猿是人類的祖先 |
D、兩者分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、幫助植物傳播種子 |
B、幫助植物傳粉 |
C、維持生態(tài)平衡 |
D、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、外套膜的分泌物 |
B、斧足的分泌物 |
C、柔軟身體產(chǎn)生的分泌物 |
D、鰓的分泌物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、消化道內(nèi) | B、呼吸道內(nèi) |
C、循環(huán)系統(tǒng)內(nèi) | D、組織細(xì)胞內(nèi) |
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