植物的莖矮小，葉薄而小，生殖過程離不開水，具有以上特征和植物類群是（　　）
A、藻類B、蕨類
C、苔蘚類D、裸子植物
考點(diǎn)：植物的分類
專題：
分析：藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化；
苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；
蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；
裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；
被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．
解答：解：A、藻類植物生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根莖葉的分化．A錯(cuò)誤；
B、蕨類植物有根莖葉的分化，里面出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，因此莖長(zhǎng)的較高大．B錯(cuò)誤；
C、苔蘚植物有莖葉的分化，但沒有真正的根，莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，生殖離不開水，植株矮�。瓹正確；
D、裸子植物的生殖脫離和水的限制，根莖葉發(fā)達(dá)，適宜生活在干旱的環(huán)境中．D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：回答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

宇航員乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球，看到的是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案．這個(gè)美麗圖案實(shí)質(zhì)上是（　�。�
A、海洋B、森林和原野
C、云彩D、生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于青蛙的抱對(duì)行為，敘述不正確的是（　�。�
A、體內(nèi)受精
B、刺激雌蛙排卵
C、有利于卵細(xì)胞和精子在水中結(jié)合
D、刺激雄蛙和雌蛙同時(shí)排精和排卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、法國梧桐
B、金絲猴
C、甲烷菌
D、H1N1病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖中甲乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈肌（用a表示）所處的兩種狀態(tài)．當(dāng)膈�。ê屠吖且姷眉∪猓┦湛s時(shí)，肺泡、氣管和外界氣體壓力的大小可能是（　　）
A、外界＞氣管＞肺泡
B、氣管＞肺泡＞外界
C、外界＞肺泡＞氣管
D、肺泡＞氣管＞外界

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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷蚯蚓的前端和后端，最方便的是根據(jù)（　�。�
A、體節(jié)的形狀
B、環(huán)帶的位置
C、剛毛的長(zhǎng)短
D、口和肛門的位置

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科目：初中生物 來源： 題型：

某位同學(xué)選取了下列幾種生物進(jìn)行調(diào)查：①蝴蝶 ②蘑菇 ③玉米 ④河蟹 ⑤家鴿 ⑥帶魚 ⑦海帶 ⑧松樹．他將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類：將①②③⑤⑧歸為一類，將④⑥⑦歸為一類．請(qǐng)問他是按照什么方法把它們歸類的（　�。�
A、按照這些生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B、按照這些生物的用途
C、按照這些生物的數(shù)量
D、按照這些生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

食用加碘食鹽、提倡使用鐵鍋、多吃動(dòng)物肝臟分別可以預(yù)防（　�。�
A、地方性甲狀腺腫、貧血、夜盲癥
B、佝僂病、貧血、腳氣病
C、侏儒癥、貧血、夜盲
D、壞血病、冠心病、艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

在做光合作用的產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)中：
①將天竺葵進(jìn)行暗處理的目的是：
 
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②將葉片的一部分用葉夾夾住，這種方法在實(shí)驗(yàn)中叫做：
 
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③葉片為什么要用酒精脫色？
 
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④向葉片滴加碘酒，是為了：
 
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⑤加碘酒后未遮光部分變成了藍(lán)色，說明這部分葉片中有什么形成？
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案