12.傳染病的特征是(  )
A.發(fā)病快、死亡率高B.都有病原體,有傳染性和流行性
C.有的有病原體,有的是體弱引起的   

分析 傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點

解答 解:傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強,所以傳染病具有很強的傳染性,容易流行也很難治愈,因此傳染病都是由病原體引起的,具有傳染性和流行性特點.故B符合題意.
故選:B.

點評 考查的是傳染病的概念,是一道基礎(chǔ)性的題目較簡單.

練習冊系列答案
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18.水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的水.×(判斷對錯)

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19.缺乏維生素D的兒童易得佝僂。蹋ㄅ袛鄬﹀e).

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16.實驗探究.
小明在室外玩耍時,發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確.
小明的實驗:用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請分析回答下列問題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題?光會影響鼠婦的分布嗎?.
(2)當小明用實驗法來解決這一問題時,首先提出的假設(shè)是:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的分布.
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:進行對照.
(4)探究過程中,實驗變量是光,實驗變量應(yīng)該始終保持不同.
(5)上述實驗中能不能只用1只鼠婦?不能,為什么?只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實驗發(fā)生誤差.
(6)小明做實驗時,小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小明沒有采納小華的建議.你認為小明做得對嗎?對,為什么?組實驗中只能有一個變量因素.
(7)實驗結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請你給他一個建議.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.以下說法正確的是(  )
A.蚯蚓身體分節(jié),依靠肌肉和骨骼產(chǎn)生運動
B.腔腸動物和扁形動物的共同特征是有口無肛門
C.貓頭鷹、響尾蛇、烏龜、鱷魚都屬于恒溫動物
D.揚子鱷的生殖方式為胎生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.小明的媽媽到菜市場去買魚,為了買到物美價廉的魚,她決定買一條剛剛死去的.在許多死亡的魚中,挑出新鮮魚的辦法是挑選( 。
A.鰓絲顏色鮮紅的B.體表濕潤的C.鱗片完整的D.體表無傷的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對我國生物多樣性的敘述中,不正確的是( 。
A.我國是生物種類最豐富的國家之一
B.我國是裸子植物最豐富的國家
C.我國的苔蘚、蕨類和種子植物種類,居世界第三位
D.我國的動物種類居世界第一位

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.與葉肉細胞相比,細菌細胞所缺少的結(jié)構(gòu)是( 。
①細胞壁  ②葉綠體  ③成形的細胞核  ④細胞膜  ⑤細胞質(zhì).
A.①②B.②③C.D.④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.“種豆南山下,草盛豆苗稀”,草是影響豆苗生長的( 。
A.共生者B.寄生者C.生物因素D.非生物因素

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