17.小明的媽媽到菜市場(chǎng)去買魚(yú),為了買到物美價(jià)廉的魚(yú),她決定買一條剛剛死去的.在許多死亡的魚(yú)中,挑出新鮮魚(yú)的辦法是挑選(  )
A.鰓絲顏色鮮紅的B.體表濕潤(rùn)的C.鱗片完整的D.體表無(wú)傷的

分析 魚(yú)類生活在水中,用鰓呼吸,鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的,主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲,內(nèi)有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換.

解答 解:魚(yú)用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚(yú)的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血.所以如果魚(yú)新鮮也就能保持正常的呼吸,鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血,鰓絲顏色鮮紅.在很多已經(jīng)死亡的魚(yú)中,鰓絲鮮紅的魚(yú)是新鮮的.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)真觀察生活中的一些現(xiàn)象,常使用我們說(shuō)學(xué)的知識(shí)去解釋.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎?將甲、乙兩瓶各裝入3克干酵母、10克糖、100毫升不同溫度的水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如表.下列分析不正確的是(  )
溫度現(xiàn)象(30分鐘后)
甲瓶10℃少量氣泡,氣球不脹大
乙瓶30℃大量氣泡,氣球脹大
A.甲、乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度
B.將酵母粉替換成乳酸菌能獲得同樣效果
C.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁
D.酵母菌在適宜的溫度下發(fā)酵效果更佳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)就有關(guān)家燕的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里”,家燕是我們熟悉的一種候鳥(niǎo),每年春天從膮的南方飛來(lái),在房梁上或屋檐下筑巢來(lái)繁殖后代,秋天又遷飛南下,到溫暖的南方越冬.
(1)家燕的飛行速度很快,每秒可達(dá)數(shù)十米.從外形上看,它適于飛行的特點(diǎn)是體表覆蓋羽毛,身體呈流線型,前肢前為翼成為飛行器官.
(2)家燕有驚人的捕蟲(chóng)能力,尤其是在長(zhǎng)距離的飛行之后,捕食量很大,以補(bǔ)充消耗的體力.家燕的大食量并不會(huì)增加體重而影響飛行,這是因?yàn)橹蹦c短,糞便及時(shí)排出.
(3)家燕是捕食害蟲(chóng)的能手,因而是人類的好朋友.請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N保護(hù)它們的建議或措施:不破壞生態(tài)環(huán)境、禁止捕殺鳥(niǎo)類.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.黑猩猩會(huì)用樹(shù)枝取食白蟻,是因?yàn)樗校ā 。?table class="qanwser">A.相應(yīng)的遺傳基礎(chǔ)B.模仿能力C.本能D.A與B的結(jié)合

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.傳染病的特征是(  )
A.發(fā)病快、死亡率高B.都有病原體,有傳染性和流行性
C.有的有病原體,有的是體弱引起的   

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在鯽魚(yú)、青蛙、家鴿和家兔四種動(dòng)物中,下列哪個(gè)特征是它們共有的( 。
A.用肺呼吸B.體溫恒定C.有脊柱D.胎生、哺乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系.據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,水稻屬于生產(chǎn)者,青蛙屬于消費(fèi)者.除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和非生物部分.
(2)圖中共有5條食物鏈,它們相互交錯(cuò)形成食物網(wǎng).
(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈:水稻→鼠→貓頭鷹.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為家蠶的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在家蠶發(fā)育的幼蟲(chóng)時(shí)期.
(3)家蠶一般每5天~6天蛻皮一次,一生需要蛻皮4次.其蛻去的“皮”實(shí)際上是外骨骼.
(4)蛹表示家蠶正在“作繭自縛”,家蠶的這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的.
(5)蛹經(jīng)過(guò)10余天羽化成成蟲(chóng)-蠶蛾,蠶蛾是鱗翅目昆蟲(chóng),它的翅和足都著生在胸部.
(6)家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物,其身體由許多體節(jié)構(gòu)成.
(7)蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的,有的是紡錘形的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.
(8)2003年底,我國(guó)在世界上架圖的繪制工作.若分別用幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)時(shí)期的家蠶率先完成了家蠶基因組框細(xì)胞為研究材料,請(qǐng)你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣?一樣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸是通過(guò)血液循環(huán)來(lái)完成的.它包括體循環(huán)和肺循環(huán),兩循環(huán)同時(shí)進(jìn)行,沿各自路線獨(dú)立進(jìn)行,在心臟又連通在一起.

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同步練習(xí)冊(cè)答案