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根據下圖,完成各題(每空1分,共7分)

(1)寫出圖中的結構名稱
A           B                 C      
(2)海帶屬于    類植物,這類植物的主要特征是植物體結構簡單;                           ;                     。
(3)它是      植物體。(填“多細胞”“單細胞”)

(1)固著器  柄   葉狀體
(2) 藻類   沒有 根、莖、葉 的分化 ;多數生活在水中
(3)多細胞

解析試題分析:此圖中的海帶屬于藻類植物,藻類植物是最低等的植物,絕大多數生活在水中,沒有根、莖、葉的分化,所以圖中的A是固著器,B是柄,C是葉狀體,生物體內有很多細胞,所以屬于多細胞生物。
考點:本題考查的是藻類植物的特征。
點評:此題為基礎知識題,熟練掌握藻類植物的特征,仔細分析圖中植物的形態(tài)結構特點,進行解題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省聊城地區(qū)七年級下學期期中檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據下圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。

(1)圖中A表示     ,圖中B表示的是    ,圖中C表示的是   。 圖中D表示的是     ,圖中E表示的是     。
(2)用手下拉E,小氣球   ,表示     過程,說明容器內的氣壓        。
(3)用手上推E,小氣球   ,表示      過程,說明容器內的氣壓        
(4)此模型不能演示胸廓的     徑的變化,因此不能完全演示呼吸運動的實驗與探究。

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科目:初中生物 來源:2015屆河南南陽馬振撫初級中學七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖所示的是神經元的結構,根據此圖完成下列各題。(7分)

(1)神經元的結構包括①              ,②              。

(2)在長的       外套有一層鞘,組成            ,它的末端的細小分支叫做            。

(3)神經纖維集結成束,外包有膜,就是我們常說的一條           

(4)A圖是顯示的是顯微鏡下,神經元突起的末端相互聯(lián)系,并與數量龐大的神經膠質細胞共同形成的               

 

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科目:初中生物 來源:2015屆山東省聊城地區(qū)七年級下學期期中檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據下圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。

(1)圖中A表示     ,圖中B表示的是    ,圖中C表示的是   。 圖中D表示的是     ,圖中E表示的是     

(2)用手下拉E,小氣球   ,表示     過程,說明容器內的氣壓        。

(3)用手上推E,小氣球   ,表示      過程,說明容器內的氣壓        。

(4)此模型不能演示胸廓的     徑的變化,因此不能完全演示呼吸運動的實驗與探究。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年河北省容城縣七年級第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據下圖,完成各題(每空1分,共7分)

(1)寫出圖中的結構名稱

A           B                 C      

(2)海帶屬于    類植物,這類植物的主要特征是植物體結構簡單;                            ;                      。

(3)它是      植物體。(填“多細胞”“單細胞”)

 

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