2.根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖回答:
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于[e]目鏡與[h]物鏡放大倍數(shù)的乘積.
(2)在取顯微鏡時,一手握[c]鏡臂,一手托
[n]鏡座.
(3)在觀察時如果已經(jīng)找到物像,要把物像調(diào)得更清晰,要用
[b]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)在實(shí)驗(yàn)操作中,我們通過[k]遮光器與
[m]反光鏡來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱.
(5)如果觀察到的物像在視野左下方,要使物像移到視野正中央,則應(yīng)將裝片向左下方移動.

分析 ①顯微鏡可分為兩個部分:機(jī)械部分和光學(xué)部分.

②顯微鏡下觀察到的是倒像,物體和像的移動方向相反.

解答 解:根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖可知:a粗準(zhǔn)焦螺旋、b細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、c鏡臂、d鏡柱、e目鏡、f鏡筒、g轉(zhuǎn)換器、h物鏡、i載物臺、j通光孔、k遮光器、l壓片夾、m反光鏡、n鏡座.
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù).
(2)取鏡時,一手握C鏡臂,另一只手托著n鏡座.
(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像.因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應(yīng)該通過調(diào)節(jié)b細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰.
(4)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中k遮光器和m反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少,來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.
(5)在觀察物像時,物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向是相反的,所以把視野中偏左下方的物像移動正中央的話,玻片標(biāo)本應(yīng)往左下方移動.
故答案為:(1)e目鏡;h物鏡(順序可顛倒)
(2)c鏡臂;n鏡座
(3)b細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(4)k遮光器;m反光鏡(順序可顛倒)
(5)左下方

點(diǎn)評 熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.鼠婦又叫潮蟲,它喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里.請?jiān)谔骄俊肮鈱κ髬D生活的影響”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”這一探究實(shí)驗(yàn).
(1)你提出的問題是土壤的干濕程度會影響鼠婦的生活嗎.
(2)你作出的假設(shè)是土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響.
(3)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制的變量是土壤的潮濕程度.
(4)在本實(shí)驗(yàn)中每個小組的鼠婦數(shù)量應(yīng)該保持在10(填2或10)只左右.
(5)實(shí)驗(yàn)中,對各組所得到的數(shù)據(jù)應(yīng)該如何處理?取平均值原因是減少誤差.
(6)做完實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該如何處理鼠婦?把鼠婦放回適于它們生活的環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人的膚色有正常和白化之分,膚色正常基因A是顯性基因,白化基因a是隱性基因.一對膚色表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個白化病兒子,這對夫婦的基因組成是( 。
A.AA  AAB.Aa   AaC.Aa   aaD.aa   aa

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“種瓜得瓜、種豆得豆”體現(xiàn)了生物具有( 。┨卣鳎
A.生長發(fā)育B.遺傳C.變異D.繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程.其中①代表氧氣,A、B、C分別表示生理過程.請據(jù)圖回答:
(1)C表示的生理過程是光合作用;;能降低植物的溫度并促進(jìn)根吸收水分的生理過程是蒸騰作用.
(2)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程呼吸作用所釋放的能量.
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,采取間作套種、合理密植是為了提高光合作用的效率.該過程的表達(dá)式是二氧化碳﹢水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)﹢氧.
(4)某生物研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:
①某同學(xué)先將一綠色植物放在暗處一晝夜,再將植物置于光下一段時間,然后摘下一片葉子,用酒精脫去葉綠素,漂洗后滴加碘液,葉片呈藍(lán)色.該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是淀粉是光合作用的產(chǎn)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)在于揭示變量之間的因果關(guān)系.通過控制單一變量以獲得準(zhǔn)確可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的最大特色之一,也是實(shí)驗(yàn)過程中最難做好的事情.請回答下面“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中有關(guān)變量的問題.
(1)如果翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些鼠婦匆匆爬走.鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?根據(jù)這一問題,可以確定實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(2)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,使鐵盤內(nèi)形成明亮和黑暗兩種環(huán)境時,鐵盤中軸線的兩側(cè)應(yīng)該B.
A.一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)什么都不蓋
B.一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板
C.一側(cè)什么都不蓋,另一側(cè)蓋上玻璃板
D.一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)也蓋上紙板
(3)實(shí)施實(shí)驗(yàn)時,如果鋪在鐵盤里的沙土上有小石塊,鼠婦可以鉆到明亮部分的小石塊下面避光.下列對這種情況的處理方法中,正確的是D.
A.把石塊下的鼠婦統(tǒng)計(jì)到明亮的一組   B.把石塊下的鼠婦統(tǒng)計(jì)到黑暗的一組
C.把石塊下的鼠婦弄出來繼續(xù)實(shí)驗(yàn)     D.把沙土里的小石塊篩出來重新實(shí)驗(yàn)
(4)從第2 分鐘起,每分鐘對鼠婦的分布情況進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄在下面的表格中.要得出相對準(zhǔn)確的結(jié)論,應(yīng)該依據(jù)的數(shù)據(jù)是C.
環(huán)境2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

明亮
黑暗
A.2分鐘時的記錄                B.6分鐘時的記錄
C.11分鐘時的記錄               D.平均值
(5)單一變量原則是處理實(shí)驗(yàn)中復(fù)雜關(guān)系的準(zhǔn)則之一.在本實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該主要排除哪些干擾,以確保單一變量原則下的實(shí)驗(yàn)觀測?請說出其中的兩種.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.人體一個動作的完成,并不僅靠運(yùn)動系統(tǒng),還需靠多個系統(tǒng)的配合,根據(jù)圖回答問題:

(1)B系統(tǒng)供給運(yùn)動時所需的氧氣,其中氣體交換的主要場是肺.
(2)C系統(tǒng)中消化和吸收的主要場所是小腸,供給運(yùn)動所需的營養(yǎng)物質(zhì),食物中的蛋白質(zhì)在C系統(tǒng)最終被消化為氨基酸.
(3)A系統(tǒng)的動力器官是心臟,血液在經(jīng)過肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動脈血,人在完成圖中曲肘動作時肱三頭肌舒張肱二頭肌收縮.
(4)運(yùn)動產(chǎn)生的廢物主要通過D系統(tǒng)排出,D系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是腎臟,則形成尿液需要主要經(jīng)過兩個生理過程,一是腎小球的過濾作用,另一是腎小管的重吸收作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.聽覺感受器和視覺感受器分別是(  )
A.耳蝸、角膜B.耳蝸、視網(wǎng)膜C.鼓膜、視網(wǎng)膜D.鼓膜、角膜

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體.

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