4．小李在四川發(fā)生的汶川大地震中失血過(guò)多，急需輸血．經(jīng)化驗(yàn)，他的血型為AB型．在正常情況下應(yīng)該給他輸入的血液為（　�。�
A．AB型B．O型C．B型D．A型

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血．故A符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．地球上最先從水生進(jìn)化到陸生的動(dòng)物類(lèi)群是（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物B．兩棲類(lèi)C．爬行類(lèi)D．鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生物的生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的生長(zhǎng)，如圖是洋蔥根尖細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程示意圖．下列對(duì)此過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．2保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B．3的流動(dòng)加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
C．4內(nèi)的染色體需經(jīng)過(guò)復(fù)制
D．5為細(xì)胞的生長(zhǎng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．長(zhǎng)期以精米、精面為主食而少吃水果、蔬菜的人，唇和口腔易潰瘍，就是俗稱(chēng)爛嘴，原因是人體內(nèi)缺乏（　�。�
A．維生素B．蛋白質(zhì)C．糖類(lèi)D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是反射弧的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成該過(guò)程的結(jié)構(gòu)叫做反射弧．
（2）小紅的手指突然受到針刺后，手指馬上縮回，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應(yīng)器（用圖中字母表示）；該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓．
（3）這個(gè)縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射．（選填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一般認(rèn)為，人類(lèi)在地球上出現(xiàn)的標(biāo)志是（　�。�
A．會(huì)制造工具B．手足分工C．會(huì)使用天然工具D．直立行走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．綠色食品已經(jīng)走進(jìn)日常生活．綠色食品指的是（　�。�
A．野生動(dòng)物食品
B．大添加綠色色素的食品
C．野生植物食品
D．產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境，無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于呼吸系統(tǒng)的組成，下列敘述正確的是（　�。�
A．氣管、支氣管、肺B．鼻喉、氣管、支氣管、肺
C．呼吸道、肺D．呼吸道、氣管、支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．常食五谷雜糧有利于身體健康，是因?yàn)檫@些食物（　�。�
A．含各種營(yíng)養(yǎng)成分的量都相似B．容易被人體消化和吸收
C．營(yíng)養(yǎng)豐富，為人體提供全面的營(yíng)養(yǎng)D．非常好吃，人們非常喜歡

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同步練習(xí)冊(cè)答案