A. | 2保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
B. | 3的流動(dòng)加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換 | |
C. | 4內(nèi)的染色體需經(jīng)過(guò)復(fù)制 | |
D. | 5為細(xì)胞的生長(zhǎng)提供能量 |
分析 (1)一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞叫做細(xì)胞的分裂,新分裂形成的細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程叫做細(xì)胞的生長(zhǎng).
(2)圖示表示洋蔥根尖細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程示意圖:圖示1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞膜,3是細(xì)胞質(zhì),4是細(xì)胞核,5是線粒體,根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體.
解答 解:A、圖示2細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái),也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過(guò)性,也有保護(hù)作用,A正確;
B、3細(xì)胞質(zhì)是一種液體,能夠不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)能加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換,B正確;
C、4細(xì)胞核只有細(xì)胞分裂時(shí)染色體變化最明顯,染色體才復(fù)制,DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份(加倍),在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中不進(jìn)行復(fù)制,C錯(cuò)誤;
D、5線粒體能夠?qū)⒓?xì)胞中的有機(jī)物當(dāng)作燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用,D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),明確見光部分的植物細(xì)胞中有葉綠體,不見光的植物細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | B. | 需要多個(gè)系統(tǒng)的配合 | ||
C. | 需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合 | D. | 只需肱二頭肌參與 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣流沖擊,聲門裂開大 | B. | 氣流沖擊,喉腔擴(kuò)大 | ||
C. | 環(huán)狀軟骨擴(kuò)大 | D. | 會(huì)厭軟骨沒(méi)能及時(shí)蓋住喉口 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AB型 | B. | O型 | C. | B型 | D. | A型 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | B. | 出現(xiàn)性別差異 | ||
C. | 出現(xiàn)遺精或月經(jīng) | D. | 生殖器官迅速發(fā)育 |
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