10．邊說笑邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（　　）
A．氣流沖擊，聲門裂開大B．氣流沖擊，喉腔擴大
C．環(huán)狀軟骨擴大D．會厭軟骨沒能及時蓋住喉口

分析 呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等，據(jù)此答題．

解答 解：鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．當(dāng)我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當(dāng)我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入氣管；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進行．所以當(dāng)吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋生活中的問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．秋去冬來，大雁南飛．這一現(xiàn)象屬于（　�。�
A．繁殖行為B．節(jié)律行為C．防御行為D．社會（群）行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請將下列各項與對應(yīng)項連線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“綠葉在光下制造有機物”實驗中，把盆栽植物先放到黑暗處一晝夜，目的是（　�。�
A．設(shè)置對照實驗B．控制該實驗的變量--光
C．讓葉片中原有的淀粉運走耗盡D．分解葉片中的葉綠素，便于觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人們可以按圖所示，對熊貓、大腸桿菌、噬菌體、酵母菌以及銀杉這五種生物進行分類，請將如下空格補充完整：

A噬菌體、B大腸桿菌、C銀杉、D酵母菌、E熊貓、①遺傳物質(zhì)、②原核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物的生長離不開細(xì)胞的生長，如圖是洋蔥根尖細(xì)胞的生長過程示意圖．下列對此過程的描述，錯誤的是（　�。�
A．2保護和控制物質(zhì)進出細(xì)胞
B．3的流動加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
C．4內(nèi)的染色體需經(jīng)過復(fù)制
D．5為細(xì)胞的生長提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．鏈球菌可使患多種疾病，下列哪種疾病不是因為它引起的？（　�。�
A．手足癬B．丹毒C．猩紅熱D．扁桃體炎

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是反射弧的組成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成該過程的結(jié)構(gòu)叫做反射弧．
（2）小紅的手指突然受到針刺后，手指馬上縮回，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應(yīng)器（用圖中字母表示）；該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓．
（3）這個縮手反射屬于簡單反射．（選填“簡單”或“復(fù)雜”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在打點滴時，針刺人的血管是（　　）
A．動脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．動脈或靜脈

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同步練習(xí)冊答案