17.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,能量可以沿著下列哪條食物鏈正常流動?( 。
A.草→食草昆蟲→青蛙→蛇B.草→食草昆蟲→青蛙→蛇→細菌
C.陽光→草→食草昆蟲→青蛙→蛇D.草←食草昆蟲←青蛙←蛇

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者
(2)物質(zhì)、能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動逐級遞減,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.

解答 解:A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系;
B、細菌屬于分解者,而食物鏈不包括分解者;
C、陽光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分;
D、箭頭反了,食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費者.
   因此食物鏈正確的是“草→食草昆蟲→青蛙→蛇”,所以能量可以沿著“草→食草昆蟲→青蛙→蛇”正常流動
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成以及能量沿著食物鏈流動.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.我們經(jīng)常說“壯苗必須先壯根”,根的生長速度很快,栽種在泥土中的花卉,在一段時間后會長出許許多多的根.在根尖的下列結(jié)構(gòu)中,能使根不斷變長的是( 。
A.根冠和分生區(qū)B.分生區(qū)和伸長區(qū)
C.伸長區(qū)和成熟區(qū)D.根冠、分生區(qū)和伸長區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是B圖.
 (2)這兩種細胞中都有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,B圖細胞具有而A圖細胞沒有的具有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是細胞壁.
(3)臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?蓋片.
(4)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.
(5)為了更清楚的看到B圖中的細胞結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標號②所示結(jié)構(gòu),使高倍物鏡對準通光孔.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.若顯微鏡下觀察到的物像在視野的左下方,要想把物像調(diào)到視野的中央,應(yīng)將玻片標本移向( 。
A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖示真菌的名稱是青霉,屬于多細胞(填“單細胞”或“多細胞”)生物.
(2)[①]孢子囊呈青綠色,掃帚狀排列在[②]直立菌絲的頂端.
(3)[③]營養(yǎng)菌絲能深入到營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部,其作用是從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收水、無機鹽和有機物.
(4)該生物屬于真菌,不屬于植物的理由是沒有葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在海邊游泳被海蜇蜇傷后,用肥皂水清洗可緩解疼痛,下列有關(guān)海蜇的敘述,正確的是( 。
A.海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層B.海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中
C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門D.海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.新聞聯(lián)播中轉(zhuǎn)動的地球呈現(xiàn)綠白藍三種顏色,其中藍色代表生物圈的( 。
A.大氣圈B.巖石圈C.水圈D.不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是顯微鏡下血涂片視野圖,請仔細觀察并用圖中字母
代號回答下列問題:
(1)血液的顏色主要決定于圖中的A.
(2)當(dāng)傷口被細菌感染而發(fā)炎時,圖中B的數(shù)目會顯著增加.
(3)當(dāng)圖中A數(shù)量過少時,會造成人體貧血.
(4)能穿過毛細血管壁,聚集到受傷部位,吞噬病菌的是B.
(5)人從平原到高海拔地區(qū)時,血液中A的數(shù)量會顯著增加.
(6)圖中形狀不規(guī)則,沒有細胞核,在低倍鏡下一般不易看到的是C.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.通過學(xué)習(xí)知道人體有206塊骨,骨是人體內(nèi)最大的“鈣庫”,請你結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勯L骨在結(jié)構(gòu)上有哪些特點與它的功能相適應(yīng).

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