A. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 是真核生物 | ||
C. | 能繁殖后代 | D. | 營寄生生活的細(xì)菌不是分解者 |
分析 細(xì)菌是單細(xì)胞個體,其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū),這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu),是所有細(xì)菌都具有的.另外,有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外,還有一些特殊結(jié)構(gòu),如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜,有些生有鞭毛.
解答 解:AB、細(xì)菌是單細(xì)胞個體,其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū),是原核生物,A正確;B錯誤;
C、細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,一個分成兩個,能繁殖后代,C正確;
D、營寄生生活的細(xì)菌從活的動植物體內(nèi)吸取有機(jī)物,不屬于分解者.D正確.
故選:B
點評 熟記細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵,重要一點是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,可結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖來理解記憶.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表示式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(貯存能量)+氧氣 | |
B. | 能量轉(zhuǎn)化:光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的能量 | |
C. | 意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡 | |
D. | 產(chǎn)物利用:只為生物圈中動物和人提供基本的食物來源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲胸部有2對足3對翅 | B. | 魚類用鰓呼吸,用鰭游泳 | ||
C. | 鳥類屬于變溫動物,卵生 | D. | 所有的哺乳動物都是胎生的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子和菜豆種子都有種皮和胚 | B. | 玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里 | ||
C. | 綠豆芽的食物部分主要是胚軸 | D. | 蠶豆種子的胚是由受精卵發(fā)育來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
編號 | 處理方法 | 實驗現(xiàn)象 | ||
1 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
2 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
3 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
4 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親 本 | 子一代植株表現(xiàn) | |
長 穗 | 短 穗 | ||
甲 | 長穗×短穗 | 423株 | 429株 |
乙 | 短穗×短穗 | 225株 | 667株 |
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