10．動(dòng)物的行為對(duì)植物的生活不利的一項(xiàng)是（　�。�
A．蜂鳥吸食花蜜B．蜜蜂采集植物花粉
C．太平鳥采食植物漿果D．老鼠盜食植物種子

分析 可根據(jù)動(dòng)物行為的意義：有助于植物的傳粉、有利于幫助植物傳播種子來(lái)解答．

解答 解：A、蜂鳥吸食花蜜有助于植物的傳粉，對(duì)植物的生活有利，正確．
B、蜜蜂采集植物的蜜，這種行為有助于植物的傳粉，結(jié)出豐碩的果實(shí)，正確．
C、太平鳥采食植物漿果，有利于種子的傳播，正確．
D、老鼠盜食植物種子對(duì)植物的生活不利，錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 研究動(dòng)物的行為，目的在于認(rèn)識(shí)動(dòng)物活動(dòng)的規(guī)律，利用對(duì)人類有益的動(dòng)物，控制和防范有害的動(dòng)物，使人和動(dòng)物在生物圈中和諧發(fā)展．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．地球上生活著多種多樣的生物，生物多樣性不包括（　�。�
A．物種多樣性B．遺傳多樣性C．生物數(shù)量多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖甲圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是黃瓜枝條上的花，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（圖例：甲圖中[7]表示胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞）

（1）甲圖除了表示桃花的主要結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的傳粉過(guò)程．該花以后要結(jié)桃子，還需要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精．
（2）我們平時(shí)所吃的桃子肥厚多汁，其食用部分是由甲圖中的[3]子房壁發(fā)育而來(lái)的．
（3）乙圖所示的黃瓜與甲圖所示的桃花在結(jié)構(gòu)上的主要不同是黃瓜花是單性花，桃花是兩性花，乙圖中B花的[4]子房將會(huì)發(fā)育成果實(shí)．黃瓜果實(shí)成熟后，剖開后會(huì)發(fā)現(xiàn)和桃不一樣，里面有許多種子，這是因?yàn)樽臃績(jī)?nèi)有多個(gè)胚珠．
（4）若需要改良桃樹品種，而且能夠在較短幾年內(nèi)取得效益，采取最合理的辦法是嫁接．
（5）黃瓜花屬于蟲媒花，為提高大棚內(nèi)黃瓜的結(jié)果率，應(yīng)采取的措施是人工輔助授粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在進(jìn)行110米欄比賽中，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)方式有（　　）
①行走②奔跑③跳躍④飛翔．
A．①②③④B．②③④C．①③D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有幾片新鮮的骨碎片，憑肉眼辨認(rèn)出骨松質(zhì)最主要的判斷依據(jù)是（　�。�
A．重量很輕B．顏色呈鮮紅色C．顏色呈紅色D．呈蜂窩狀和紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．動(dòng)物之所以生生不息，代代相傳是因?yàn)閯?dòng)物具有繁殖行為行為，“民以食為天，”動(dòng)物通過(guò)取食行為解決自己生存的第一需要；動(dòng)物在獲取食物的同時(shí)還必須防止自己成為其他動(dòng)物的美餐，這是動(dòng)物的防御行為，有些動(dòng)物和人一樣日出而作，日落而息，還有些動(dòng)物晝伏夜出，這是動(dòng)物的節(jié)律行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色，下面承擔(dān)分解者角色的是（　�。�
①淡水中的衣藻　　�、诟呱缴系挠退伞　　　、弁寥乐械募�(xì)菌
④朽木上的蘑菇　　�、輼渖系穆槿浮　　　　、藓舆叺那嗤�
⑦土壤中的蚯蚓　　�、鄻淙~上的毛毛蟲　　�、岢靥晾锏娜湎x
⑩鮮艷的大麗花．
A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．③⑥⑨D．③④⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．食醋的釀造與下列哪種生物有關(guān)？（　�。�
A．乳酸菌B．酵母菌C．醋酸菌D．霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列選項(xiàng)中屬于生物的是（　�。�
A．美麗的珊瑚B．生長(zhǎng)的鐘乳石C．活動(dòng)的機(jī)器人D．冠狀病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案