9．下列動(dòng)物，不營(yíng)群體生活的是（　　）
A．老虎B．蜜蜂C．螞蟻D．猴子

分析 社群行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：A、老虎是單獨(dú)活動(dòng)的動(dòng)物，一般不成群；
BC、蜜蜂、螞蟻，群體內(nèi)都有明確的分工，有蜂王或蟻后，因此都具有社群行為；
D、猴子群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)有猴王，因此具有社群行為．
  因此不營(yíng)群體生活的是老虎．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．接受了胃切除手術(shù)的病人，他的消化能力在哪個(gè)方面受到的影響最大（　　）
A．對(duì)淀粉的消化B．對(duì)蛋白質(zhì)的消化
C．對(duì)脂肪的消化D．對(duì)所有食物的消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物工程技術(shù)，培育多莉羊的操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲羊和乙羊?yàn)槎嗬虻恼Q生分別提供了的無(wú)核卵細(xì)胞和細(xì)胞核．
（2）細(xì)胞A是在體外培養(yǎng)的，然后被植入到丙羊的子宮內(nèi)發(fā)育．
（3）多莉的長(zhǎng)相幾乎與乙羊一模一樣．這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物的遺傳信息主要存在于細(xì)胞中的細(xì)胞核內(nèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．受刺激后能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的組織是神經(jīng)組織．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．蟬的外骨骼的重要作用是支持和保護(hù)內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)細(xì)胞分裂、分化、癌變等過(guò)程的敘述正確的是（　�。�
A．通過(guò)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞，大小是原細(xì)胞的二分之一
B．細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C．某些已經(jīng)分化的細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個(gè)體
D．惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂、分化形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的，小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污點(diǎn)時(shí)，宜用（　　）擦拭．
A．專門的擦鏡紙B．消毒過(guò)的衛(wèi)生紙C．干凈的紗布D．柔軟的抹布

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同步練習(xí)冊(cè)答案