10．醫(yī)生在對(duì)小剛進(jìn)行抽血化驗(yàn)時(shí)，抽的是什么血管（　�。�
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．淋巴管

分析 根據(jù)血管的功能不同可以分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三類．動(dòng)脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．

解答 解：負(fù)責(zé)把心臟的血液運(yùn)送到全身各處的血管為動(dòng)脈，管內(nèi)壓力大；負(fù)責(zé)把全身各處的血液送回心臟的血管為靜脈，管內(nèi)壓力較��；進(jìn)行物質(zhì)交換的血管為毛細(xì)血管．故血管可以分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三類．動(dòng)脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．
    所以輸液以及抽取血液時(shí)都是在靜脈內(nèi)進(jìn)行的．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 考查了血管的有關(guān)知識(shí)，靜脈內(nèi)血流速度較慢、壓力較小，是靜脈滴注以及抽血等所用的血管．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．在各種生態(tài)系統(tǒng)中具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被譽(yù)為“地球之腎”的是濕地生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．每年的春夏季節(jié)，乘車行駛在 高速公路上，只要稍一留神，你就會(huì)看到公路兩旁樹上一個(gè)接一個(gè)的喜鵲巢，還有一雙雙，一對(duì)對(duì)站立枝頭、隨風(fēng)搖擺的灰喜鵲（如圖1）灰喜鵲屬雀形目、鴉科的中型鳥類，分布極其廣泛．灰喜鵲繁殖期在5-7月，筑巢一般選擇高大的楊樹林內(nèi)，每巢平均產(chǎn)卵5-8枚，灰喜鵲的卵產(chǎn)齊之后，再進(jìn)行孵卵．據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只灰喜鵲一年能捕食松毛蟲15000多條，可以保護(hù)一畝松林免受危害．

（1）與其他類動(dòng)物相比，灰喜鵲生殖發(fā)育的突出特點(diǎn)是體內(nèi)受精和產(chǎn)卵．
（2）灰喜鵲營(yíng)巢由雌雄二鳥共同進(jìn)行，由雌鳥孵卵，雌雄親鳥共同哺育幼鳥（如圖2）．從發(fā)育情況看，雛鳥屬于晚成雛．
（3）灰喜鵲尾巴較長(zhǎng)，它從某處飛過來，落到樹枝上時(shí)，往往都會(huì)翹一下尾巴，這主要是起到保持平衡的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．青蛙是兩棲動(dòng)物的主要原因（　�。�
A．既可以在陸地生活，也可以在水中生活
B．幼體和成體都可以生活在陸地上
C．成體和都可以生活在水中
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．某同學(xué)為了證明蝗蟲也要進(jìn)行呼吸，按圖甲乙所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

（1）蝗蟲在自然界中屬于節(jié)肢動(dòng)物．
（2）觀察甲、乙兩裝置中紅色液滴與橡皮塞之間的距離，測(cè)量結(jié)果記錄在下表中，有人將表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為柱狀圖（如圖）．
紅色液滴與橡皮塞之間的距離
開始時(shí)10分鐘后
甲裝置9.0cm4.6cm
乙裝置9.2cm9.1cm
①甲裝置中，紅色液滴向橡皮塞方向有明顯移動(dòng)．這是因?yàn)榛认x進(jìn)行了呼吸，吸收了氧氣，放出二氧化碳，堿石灰吸收了二氧化碳，故裝置內(nèi)氣體減少，在大氣壓的作用下，紅色液滴向橡皮塞方向移動(dòng)．
②上表中的數(shù)據(jù)顯示：乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)，請(qǐng)對(duì)此提出一種合理的解釋乙裝置中的堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳，從而使裝置中的氣體減少，但空氣中二氧化碳含量本來就很少，故在大氣壓的作用下，乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)．．
③將圖中乙裝置的柱狀圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某課外生物興趣小組，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①取3個(gè)同樣大小的小花盆（盆底有排水孔），分別裝入同樣的沙土，并編號(hào)．
②將一個(gè)出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊，每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼．將這3塊馬鈴薯分別埋進(jìn)小花盆的泥土中約5cm深．
③把3個(gè)花盆按照表的要求連續(xù)培養(yǎng)20天，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
花盆編號(hào)培養(yǎng)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果
溫度光照水分
120℃充足適量澆水 
220℃黑暗適量澆水 
30℃充足適量澆水 
（1）該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究溫度、光照對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響，該實(shí)驗(yàn)中有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）1、3號(hào)花盆組合可用來探究溫度對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響．
（3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．生物與環(huán)境相互作用、相互影響，下列屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．魚兒離開了水就會(huì)死亡
B．蚯蚓疏松土壤
C．大樹底下好乘涼
D．變色龍隨著環(huán)境的變化改變自身的皮膚的顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞分裂時(shí)，下列哪種物質(zhì)會(huì)盡心復(fù)制并平均分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中（　�。�
A．細(xì)胞膜B．染色體C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列是自花傳粉的植物是（　�。�
①小麥  ②水稻   ③玉米  ④鼠尾草．
A．①③B．③④C．②④D．①②

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