16.為了探究水分對鼠婦生活的影響,某校生物興趣小組設(shè)計了以下四個實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是水分會影響鼠婦的生活嗎?.
(2)他們研究的實(shí)驗(yàn)變量是水分.
(3)完成本實(shí)驗(yàn)的最合理的實(shí)驗(yàn)裝置是B.(填字母)
(4)本實(shí)驗(yàn)不能僅用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)會有很大的誤差,存在偶然性,缺乏科學(xué)性.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后我們?nèi)绾翁幚硎髬D?將鼠婦放回到自然界中.

分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時要注意變量的惟一性.
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)由分析可知:此題屬于對照實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示濕土和干土不難看出此實(shí)驗(yàn)的變量只有一個是土壤干濕度,即水分,因此本實(shí)驗(yàn)探究的問題是水分會影響鼠婦的生活嗎?.
(2)對照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這一種不同的條件就是單一實(shí)驗(yàn)變量.因此,探究土壤潮濕程度對鼠婦生活的影響,這一實(shí)驗(yàn)中唯一的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)是水分.
(3)A、實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土,另一側(cè)是干土,實(shí)驗(yàn)變量是水分,但是光影響鼠婦的生活,影響、干擾的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A錯誤.
B、實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土,另一側(cè)是干土,實(shí)驗(yàn)變量是水分,說明水分會影響鼠婦的生活,符合單一變量原則,B正確.
C、實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土并在該側(cè)上蓋上紙板,另一側(cè)是干土,見光,這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和光照,不符合單一變量原則,C錯誤.
D、實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土、見光,另一側(cè)是干土并在該側(cè)上蓋上紙板,這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和光照,不符合單一變量原則,D錯誤.
(4)不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾.
(5)要養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)水分會影響鼠婦的生活嗎?
(2)水分  
 (3)B
(4)用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)會有很大的誤差,存在偶然性,缺乏科學(xué)性.
(5)將鼠婦放回到自然界中.

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是,嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件,排除其他因素對實(shí)驗(yàn)的影響、干擾.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中共5條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:草→鼠→蛇→鷹,在這條食物鏈中鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累最多.
(2)圖中數(shù)量最多的生物是草,生態(tài)系統(tǒng)中通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動.
(3)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是非生物部分和分解者.

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11.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括( 。
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C.食物鏈和食物網(wǎng)D.食草動物和食肉動物

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1.下列說法中錯誤的是( 。
A.動物的活動也能影響和改變環(huán)境
B.動物的學(xué)習(xí)行為是通過后天學(xué)習(xí)而形成的
C.保護(hù)動物多樣性最主要的措施是易地保護(hù)
D.物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)中兩個重要的功能

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8.如圖(一)~(五)依次為植物的傳粉、受精過程及種子、芽、枝條、莖和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖.請聯(lián)系教材所學(xué)梳理回答:[]內(nèi)填序號

(1)圖二是由圖一中的[5]胚珠發(fā)育而來的;
(2)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.”圖四中的[16]是由圖三中的[13]芽軸發(fā)育成的,也是由圖二中的[8]胚芽發(fā)育成的;
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C.科學(xué)探究中可對獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改
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