分析 魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,身體呈梭形,可減小游泳時(shí)的阻力.
解答 解:(1)魚類用鰓呼吸,鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的,主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲,鰓絲呈鮮紅色,因?yàn)閮?nèi)有大量的毛細(xì)血管.
(2)魚能在水中生活的特點(diǎn):一是靠游泳獲取食物和防御敵害;二是魚的呼吸器官是鰓,鰓能在水中呼吸.
(3)魚的體型呈梭型,體表覆蓋有鱗片具有保護(hù)作用,并且能分泌粘液,有利于減少魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力,適于水中生活.
鰭是魚的運(yùn)動(dòng)器官,有尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向,尾部和軀干部的擺動(dòng)能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,其它鰭起到協(xié)調(diào)作用.
故答案為:(1)鰓;鰓絲;毛細(xì)血管;
(2)呼吸;
(3)梭;鱗片;軀干部和尾部;各種鰭
點(diǎn)評 本題重點(diǎn)考查魚適應(yīng)水中生活的特點(diǎn),難度一般,學(xué)生要熟練掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在安靜的環(huán)境中,距離蝸牛50厘米處擊掌,觀察蝸牛的反應(yīng),并多次重復(fù)實(shí)驗(yàn) | |
B. | 在吵鬧的環(huán)境中,距離蝸牛50厘米處擊掌,觀察蝸牛的反應(yīng),并多次重復(fù)實(shí)驗(yàn) | |
C. | 在安靜的環(huán)境中,敲擊蝸牛所在的桌子,觀察蝸牛的反應(yīng),并多次重復(fù)實(shí)驗(yàn) | |
D. | 在吵鬧的環(huán)境中,敲擊蝸牛所在的桌子,觀察蝸牛的反應(yīng),并多次重復(fù)實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家鴿前肢演變?yōu)橐,適于空中飛翔 | |
B. | 野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵 | |
C. | 蟋蟀體表有外骨骼,適于干旱的陸地生活 | |
D. | 青蛙有肺適應(yīng)水陸兩棲生活 |
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