7.在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時,小江同學(xué)進行了如圖的實驗設(shè)計,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)小江設(shè)置了甲、乙兩瓶裝置是為了組成一組對照實驗,針對上述探究題目,該組實驗的控制變量應(yīng)為水.
(2)小江的實驗設(shè)計不合理,應(yīng)如何改正才能達到實驗?zāi)康模堪岩移康臏囟雀臑?5℃.
(3)改正后如果其他條件都適宜,但在在甲瓶內(nèi)加入過量的水,甲瓶的種子會萌發(fā)嗎?不會萌發(fā).這說明種子的萌發(fā)所需的外部條件還需充足的空氣.
(4)若實驗中用的是玉米種子,種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的養(yǎng)分來自于種子結(jié)構(gòu)中的胚乳.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時唯一不同的變量是水.所以“小江設(shè)置了甲、乙兩瓶裝置是為了組成一組對照實驗,針對上述探究題目”,該組實驗的控制變量應(yīng)為水.
(2)小江的實驗設(shè)計不合理有兩個變量水和溫度,為了控制單一變量水,應(yīng)把乙瓶的溫度改為25℃才能達到實驗?zāi)康模?br />(3)“改正后如果其他條件都適宜,但在在甲瓶內(nèi)加入過量的水”,缺乏充足的空氣,因此甲瓶的種子不會萌發(fā).這說明種子的萌發(fā)所需的外部條件還需充足的空氣.
(4)玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,因此“若實驗中用的是玉米種子,種子萌發(fā)時”,胚發(fā)育所需的養(yǎng)分來自于種子結(jié)構(gòu)中的胚乳.
故答案為:(1)水
(2)把乙瓶的溫度改為25℃
(3)不會萌發(fā);充足的空氣
(4)胚乳

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.血紅蛋白是人體血液中一種含哪種無機鹽蛋白質(zhì)( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.一對膚色正常的夫婦生了一個白化。ɑ蚪M成為aa表示)的孩子.則這對夫婦的基因組成可能是( 。
A.父親aa,母親aaB.父親aa,母親AaC.父親AA,母親aaD.父親Aa,母親Aa

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.呼吸系統(tǒng)中完成氣體交換的重要場所是肺,“小小一口痰,細菌千千萬”,形成痰的部位是氣管.痰里有大量細菌,應(yīng)注意保持環(huán)境衛(wèi)生,不能隨地吐痰.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是桃花結(jié)構(gòu)及果實結(jié)構(gòu)來源圖,從圖中可看出:

(1)桃子果實是由雌蕊的[5]子房發(fā)育而來,而種子是由[6]胚珠發(fā)育而來.
(2)果實和種子的形成要經(jīng)過開花、傳粉和受精過程.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在條件適宜時,能同時進行光合作用和呼吸作用的組織細胞是( 。
A.桃莖內(nèi)的形成層細胞B.綠豆根尖成熟區(qū)細胞
C.菠菜葉片的葉肉細胞D.荔枝葉脈的導(dǎo)管細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為小麥葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程示意圖.請判斷(對的打“√”,錯的打“×”)

(1)①②過程分別在光照與黑暗條件下進行×
(2)②過程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者×
(3)生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),需同時促進①②過程×
(4)①②過程均參與維持生物圈中的碳-氧平衡√.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列對骨骼肌的敘述中,不正確的是( 。
A.由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成B.骨骼肌受到刺激后能收縮
C.人體有206塊骨骼肌D.每塊骨骼肌內(nèi)有血管和神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.水稻植株的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細胞→組織→器官→植物體B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C.細胞→器官→組織→植物體D.組織→細胞→器官→植物體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案