A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護易感人群 | D. | 消滅病原體 |
分析 傳染病是指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静〉牧餍邪ㄈ齻基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
解答 解:預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.對禽類養(yǎng)殖場、屠宰場等進行徹底消毒.從傳染病的預防措施來看,這屬于切斷傳播途徑.
故選:B
點評 明確傳染病的特點及預防措施是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成 | B. | 有細胞結構 | ||
C. | 體積微小,肉眼無法觀察 | D. | 不能獨立生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
酒精濃度 | 清水 | 1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% |
10秒內(nèi)心臟跳動次數(shù) | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 21 | 18 | 死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多吃高蛋白的食品 | B. | 多吃新鮮蔬菜水果 | ||
C. | 多進行有氧運動鍛煉 | D. | 保持積極樂觀的精神狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 柳樹增重的80多千克,主要是因為吸收的全部的水中大部分轉(zhuǎn)變成了有機物 | |
B. | 柳樹增加的質(zhì)量,除了吸收的水,還有空氣中吸收的二氧化碳 | |
C. | 柳樹生長過程中消耗的有機物是自身通過光合作用制造的 | |
D. | 柳樹葉的生長所需的水和無機鹽是通過莖中木質(zhì)部的導管運來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | A | B | C |
蠶卵數(shù) | 1000 | 1000 | 800 |
培養(yǎng)溫度 | 16℃ | 20℃ | 30℃ |
培養(yǎng)濕度 | 75% | 75% | 75% |
孵化出蠶蚊所需時間 | 10 | 9 | 8 |
孵化率 | 90% | 98% | 68% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細胞 | B. | 紅細胞 | C. | 血小板 | D. | 血漿 |
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