19．扁形動物和腔腸動物的共同特征是（　　）
A．身體都是兩側對稱B．都是寄生生活的
C．都是有口無肛門D．都有刺細胞

分析 腔腸動物生活在水中，結構簡單，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內由消化腔，有口無肛門；
扁形動物身體扁平，左右對稱，也叫兩側對稱，有口無肛門．據(jù)此解答．

解答 解：A、扁形動物的身體扁平，呈兩側對稱；而腔腸動物的身體呈輻射對稱．故A不合題意；
B、多數(shù)扁形動物是寄生的，而大多數(shù)腔腸動物是自由生活．故B不合題意；
C、扁形動物和腔腸動物都是有口無肛門．故C符合題意；
D、腔腸動物的身體表面有刺細胞，而扁形動物沒有．故D不合題意；
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是明確腔腸動物和扁形動物的主要特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某興趣小組為探究“草履蟲對外界刺激的反應”，按照如下方案進行了認真實驗，請分析回答有關問題：
實驗方案：
①取甲、乙、丙三個載玻片（如圖），分別在其兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使其相互連通；②在甲、乙、丙三個載玻片右側培養(yǎng)液邊緣分別滴一小滴鹽水、一小滴肉汁、一小滴醋汁；③用顯微鏡觀察發(fā)生的額現(xiàn)象，分析得出結論．
問題分析：
（1）實驗中，興趣小組的同學將會發(fā)現(xiàn)乙載玻片右側培養(yǎng)液中的草履蟲越聚越多，而甲、丙載玻片右側培養(yǎng)液中的草履蟲越來越少大多數(shù)游向了左側培養(yǎng)液；出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是；由此可得出的結論是：草履蟲能趨向有利刺激，逃避有害刺激．
（2）草履蟲在液體中主要靠[1]纖毛擺動以旋轉身體游來游去；如果實驗中發(fā)現(xiàn)草履蟲游動過快，影響觀察，可以在培養(yǎng)液中均勻地放幾絲棉花纖維，從而限制其運動速度．
（3）如果在乙載玻片的培養(yǎng)液中滴入一小滴紅色墨汁，一段時間后用顯微鏡觀察，將會發(fā)現(xiàn)草履蟲體內的[3]食物泡變成了紅色，并且不停的循環(huán)移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據(jù)相關知識回答問題．
（1）孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如下表：
試管與臺燈的距離（厘米）10203040
每分鐘產生的氣泡數(shù)（個）6025105
由此得出的結論是光照越強，光合作用越強．
（2）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行遮光處理，一段時間后，玻璃管中紅墨水向左（左、右）移動．
（3）丙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮，氣孔是由圖中的[3]保衛(wèi)細胞圍成的．
（4）農業(yè)生產的主要目的是獲取光合作用制造的有機物，滿足人們對食物的需求．請根據(jù)光合作用的原理，提出一項提高農作物產量的措施：合理密植、間作套種．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．骨折后對骨的愈合起重要作用的是（　�。�
A．骨密質B．骨膜內的成骨細胞
C．關節(jié)表面軟骨層D．骨骺端軟骨層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示長骨結構示意圖，據(jù)圖回答：
（1）骨折后骨的愈合主要依靠[D]骨膜內的成骨細胞的作用．
（2）終生具有造血功能的紅色骨髄存在于[B]骨松質．
（3）體育鍛煉能促進血液循環(huán)，增強骨的營養(yǎng)，使骨密質增厚，骨松質排列更加整齊、有規(guī)律，因而使骨更粗壯、堅固．
（4）[E]骨髓腔內的骨髓在嬰幼兒時期呈紅色，成年后轉變成黃 色，失去了造血功能．
（5）長骨長長依靠的是[A]軟骨層，長骨長粗依靠的是[D]骨膜內的成骨細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法錯誤的是（　�。�
A．海蜇、水母、珊瑚蟲都屬于腔腸動物
B．動物的學習行為越復雜，適應環(huán)境的能力越強
C．既能在水中生活又能在陸地上生活的動物就是兩棲動物
D．某些昆蟲雖然個體小，但數(shù)量過多會對農業(yè)造成危害

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．“勝利”學習小組為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設計了如下表中四個方案，請回答：
瓶號ABCD
種子數(shù)量20粒種子相同的綠豆種子20粒相同的綠豆種子20粒相同的綠豆種子20粒相同的綠豆種子
環(huán)境條件25℃、光照、無水25℃、光照、適量的水25℃、遮光、適量的水5℃、遮光、適量的水
（1）每個燒杯均放有20粒干燥的綠豆種子而不是1粒種子，其目的是避免偶然性、減少誤差．
（2）如果要證明“種子萌發(fā)需要一定的水分”，應選擇A和B兩瓶為一組對照試驗，如果要證明“種子萌發(fā)需要適宜的溫度”，應選擇C和D兩瓶為一組對照試驗．B和C也是一組對照試驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要光照．
（3）根據(jù)種子萌發(fā)的外界條件，請預測哪些裝置中的種子能萌發(fā)：B、C．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答問題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是B、屬于無脊椎動物的是C（均填字母）
（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)，C的身體分為頭、胸、腹三部分，翅和足是它的運動器官．
（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于蕨類植物，它是靠孢子繁殖后代的．
（4）A屬于變溫動物（選恒溫或變溫）；E生活在水中，通過軀干的擺動以及鰭的協(xié)調來完成運動，它運動的方式為游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關細胞的敘述中，正確的是（　�。�
A．任意的細胞群都是組織
B．組織是構成生物體的基本單位
C．生物體中只有一種組織
D．組織是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的

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