分析 (1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程;
(2)水分以氣體的狀態(tài)通過葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程,叫做蒸騰作用.
(3)呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的能量.
圖二中①葉脈,②上表皮,③葉肉,④下表皮,⑤氣孔.
解答 解:(1)圖一:A表示蒸騰作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用.光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.③葉肉含葉綠體,主要進(jìn)行光合作用.
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),黑色塑料袋不透光,這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進(jìn)行光合作用而影響實驗結(jié)果.植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,用手?jǐn)D壓塑料袋,塑料袋內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w就進(jìn)入了澄清的石灰水中,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.由此得到的結(jié)論是:植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳.
(3)打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用,水分是通過葉片上的⑤氣孔散失的,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的表皮.成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無機鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質(zhì),如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽.
故答案為:(1)C光合作用;③葉肉;
(2)澄清石灰水變渾濁;呼吸作用;
(3)⑤氣孔;成熟區(qū).
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖器官成熟的結(jié)果 | B. | 內(nèi)臟器官發(fā)育的結(jié)果 | ||
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液腺、腎臟、葵花籽 | B. | 篩管、血管、輸尿管 | ||
C. | 神經(jīng)元、血液、洋蔥鱗片葉 | D. | 葉表皮、皮膚、腎皮質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在原始的地球環(huán)境下可以形成原始生命 | |
B. | 在原始的地球環(huán)境下簡單的有機物可以形成復(fù)雜的有機物 | |
C. | 在原始的地球環(huán)境下無機物可以形成簡單的有機物 |
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