19．我們在對校園生物種類進行調(diào)查時，首先要確定調(diào)查的（　�。�
A．目的和對象B．范圍和方案C．方法和順序D．小組成員

分析 調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對象→制定合理的調(diào)查方案→進行調(diào)查、如實做好記錄→對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析．

解答 解：為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法．它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．
故選：A

點評 調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列是顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)，看到細胞數(shù)目最多的一臺顯微鏡是（　�。�
A．10×40×B．5×40×C．10×10×D．15×40×

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”那么，這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（　�。�
A．光B．水C．溫度D．濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，圖中草是生產(chǎn)者，他們不僅養(yǎng)活自身，還為動物的生存提供食物和能量；兔、蛇等是消費者；個體數(shù)目最少的是鷹．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如大量捕殺蛇、狐和鷹，那么數(shù)量會明顯增加的生物是鼠，而草明顯減少，這將會使這個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例不能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．
（3）請你舉出圖中最長食物鏈：草→鼠→蛇→鷹，圖中共有5條食物鏈．
（4）假設有毒物質(zhì)污染了草，這個食物網(wǎng)中鷹和狐的體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多．
（5）要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所有生物之外，還應包含非生物部分和分解者，如陽光、空氣等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生命旺盛的細胞中，能夠緩慢流動的是（　�。�
A．細胞壁B．細胞核C．細胞液D．細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應的一種現(xiàn)象．下列現(xiàn)象與此相類似的是（　　）
A．枯葉蝶停在樹上像枯葉B．蚯蚓活動使土壤更肥沃
C．亂砍濫伐，造成水土流失D．變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．蛔蟲的生活環(huán)境：蛔蟲體表有角質(zhì)層，靠吸食小腸里半消化的食糜生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是蒼蠅發(fā)育示意圖，讀圖回答下列問題：

（1）請根據(jù)示意圖所代表的發(fā)育階段，排列出蒼蠅的發(fā)育順序：4231（用序號表示），2和1有著明顯的區(qū)別，樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育．
（2）下列生物與蒼蠅的發(fā)育過程相同的是B
A．蚜蟲　　B．菜粉蝶　　C．蟬　　　　D．蟑螂
（3）在發(fā)育過程中有變態(tài)現(xiàn)象的脊椎動物類群是兩棲動物，其發(fā)育過程中由用鰓呼吸變成用肺呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列植物按照從低等到高等的順序排列的是（　�。�
A．裸子植物、被子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B．藻類植物、蕨類植物、孢子植物、種子植物、被子植物
C．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物、裸子植物
D．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物

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