【題目】到目前為止，是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合各種生物生存的場所，也是唯一適合人類生存的場所。

【答案】地球
【解析】從生物圈Ⅱ號失敗的例子可以看出，到目前為止地球是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合生物生存的場所，生物圈中的巖石圈是地球表層的固體部分，它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的立足點，也是人類的立足點。陸地面積占地球表面積的29%，海洋面積約占71%。
所以答案是：地球．
【考點精析】本題主要考查了擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃的相關知識點，需要掌握人類活動改善生態(tài)環(huán)境－“三北”防護林；保護生態(tài)環(huán)境要做好以下工作：保護森林和植被，控制酸雨，減少環(huán)境污染，提高全民的環(huán)境保護意識才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是辣椒花發(fā)育成果實的過程圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）從花的的結構看，辣椒花屬于__________ 性花。

（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做__________ 。要結出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個重要過程是____________ 。

（3）.②和④組成了辣椒果實，可食部分④是由（③）__________發(fā)育來的，果實里②是由（ ）_______發(fā)育成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)常不刷牙或刷牙不認真的人的口腔里常有細菌滋生，有的附著在牙齒上的細菌造成人患齲齒，有的感染口腔，它們的營養(yǎng)方式是（）
A.自養(yǎng)
B.寄生
C.腐生
D.有的寄生，有的腐生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起人腳癬的真菌是以（ ）為食物的。
A.腳上黏著的有機物
B.襪子中的化合物
C.皮膚上的化合物
D.腳汗中的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌比細菌結構復雜。李陽同學認為復雜之處在于真菌（）
A.細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質
B.細胞內含有葉綠體
C.細胞內有成形的細胞核
D.都由多細胞構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天到來，看到屋檐上的燕子從遙遠的南方返回，繁育后代，某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點”探究。

（1）從上圖所示的幾個方面發(fā)現(xiàn)，鳥的體形呈流線型，減少飛行時的阻力；羽毛具有_____作用，體表被覆羽毛，前肢變成翼；胸肌_____，能牽動兩翼完成飛行動作。

（2）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕________________。胸骨高聳的突叫做龍骨突。

（3）與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下面幾種動物的形態(tài)結構特點，根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學習的有關動物類群的主要特征知識，回答下列問題：

（1）比較甲和乙兩種動物，從外部形態(tài)看部分“節(jié)”，但甲動物屬于_____動物，其運動是靠_____輔助完成的，乙動物有足和翅，身體外有____，屬于_____動物。

（2）比較丙和丁兩種動物，從外部形態(tài)看差異不大，但分屬于兩個不同的綱，其2在于丁動物的體表覆蓋_____，而丙動物的體表無此結構，但皮膚能____，且幼體離不開水。

（3）如果解剖甲和丙動物會發(fā)現(xiàn)，丙動物體內有“骨架”結構，而甲動物體內沒有.像甲動物一樣體內沒有“骨架”的動物稱為____，像丙動物一樣體內有“骨架”的動物稱為_____動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不屬于真菌的是（）
A.大腸桿菌
B.香菇
C.青霉
D.木耳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察酵母菌的實驗，請根據(jù)實驗步驟回答問題。

（1）取一滴酵母菌培養(yǎng)液，滴在載玻片上，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察，就能看到一個個橢圓形的細胞，細胞中有明顯的__，這就是酵母菌。

（2）在蓋玻片的一側滴一滴__，用吸水紙從給另一側吸引，對酵母菌進行染色，在顯微鏡下能看到酵母菌細胞中染上顏色的細胞核和淀粉粒，有的細胞上長出大小不同的突起，這是酵母菌在進行__。

（3）和酵母菌一樣，霉菌、蘑菇等真菌的細胞里都有__，都屬于真核生物。

（4）和細菌一樣，真菌細胞內也沒有__，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

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