分析 ①科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí),領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng).探究實(shí)驗(yàn)方法步驟:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
②根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)植物的頂芽、嫩葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素并向下運(yùn)輸,本實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證“植株上的嫩葉能合成生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素能防止葉柄脫落”,所以要去掉頂芽,避免頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素影響.
(2)對(duì)照試驗(yàn)要求變量唯一,對(duì)甲盆植物的A葉片進(jìn)行了處理,所以不能選擇葉片B、C作為研究對(duì)象,這樣可以避免其它葉片產(chǎn)生的生長(zhǎng)素影響.
(3)如果題干結(jié)論成立,生長(zhǎng)素能防止葉柄脫落,甲盆植物葉片A在葉柄斷口敷上不含生長(zhǎng)素的羊毛脂,則甲中A葉柄脫落,乙中A葉柄不脫落.
(4)設(shè)計(jì)另外對(duì)照試驗(yàn),取一盆長(zhǎng)勢(shì)相同的植物為第三組丙,去除頂芽,留下嫩葉A、B、C,剪掉葉片A,在葉柄斷口敷上含生長(zhǎng)素的羊毛脂.
故答案為:(1)避免頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素影響
(2)避免其它葉片產(chǎn)生的生長(zhǎng)素影響
(3)甲中A葉柄脫落,乙中A葉柄不脫落
(4)另設(shè)第三組丙,去掉A葉片,在葉柄斷口敷上含生長(zhǎng)素的羊毛脂
點(diǎn)評(píng) 掌握對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都減少 | B. | 都增多 | C. | 減少、增多 | D. | 增多、減少 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com