分析 (1)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.
(2)呼吸作用的公式為:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
解答 解:(1)生物體中的二氧化碳返回大氣的途徑有:動植物的呼吸將有機物分解釋放二氧化碳;微生物分解動植物的尸體腐爛后,會產(chǎn)生二氧化碳;再者化學燃料的燃燒后產(chǎn)生二氧化碳氣體等.從而將生物體中的二氧化碳返回大氣中.
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.叫做光合作用.
(3)為了維持生物圈中碳-氧平衡,保護人類共同的家園,根據(jù)上圖CO2生產(chǎn)生和消耗途徑,對此,我們應該:減少化石燃料的使用,控制燃燒氣體的排放(或開發(fā)綠色能源),倡導低碳生活,植樹造林(或禁止亂砍亂伐)
故答案為:(1)生物的呼吸
(2)光合作用
(3)減少化石燃料的使用,控制燃燒氣體的排放(或開發(fā)綠色能源),倡導低碳生活,植樹造林(或禁止亂砍亂伐)合理即可
點評 綠色植物的光合作用釋放氧氣,消耗大氣中的二氧化碳,維持生物圈中的碳-氧平衡.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①舒張、②收縮 | B. | 都收縮 | C. | ①收縮、②舒張 | D. | 都舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能吸收代謝廢物 | B. | 能分解有機物,供綠色植物再利用 | ||
C. | 能為其他生物提供食物 | D. | 吸收二氧化碳,釋放氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣 | B. | 溫度 | C. | 光照 | D. | 水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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