白居易詩(shī)曰：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥．”詩(shī)中所描述的是鳥正在（　�。�
A、交配B、求偶C、筑巢D、育雛
考點(diǎn)：鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程
專題：
分析：鳥類的繁殖行為一般有：占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等，其中求偶、交配、產(chǎn)卵是所有的鳥都具有的．
解答： 解：早鶯爭(zhēng)“樹”，是為了在樹上建巢；新燕捉“泥”，也是為了筑巢，屬于鳥類的筑巢行為．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：回答此題的關(guān)鍵是要理解詩(shī)句的含義
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一巢蜜蜂中蜜蜂的數(shù)量很多，所以蜜蜂是營(yíng)社群生活的動(dòng)物．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是三種水生動(dòng)物，它們形態(tài)各異，但也有共同之處，即它們（　　）
A、體內(nèi)都有脊柱
B、都用鰭游泳
C、都用肺呼吸
D、體內(nèi)都沒(méi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“第七營(yíng)養(yǎng)素”是指（　�。�
A、糖類B、脂肪
C、蛋白質(zhì)D、纖維素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是（　　）
A、雄蕊B、雌蕊C、胚珠D、子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

藍(lán)藻屬于生物圈中的（　�。�
A、消費(fèi)者B、分解者
C、非生物D、生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟示意圖，正確的操作順序是（　�。�
A、①②③④B、③①④②
C、②①③④D、③②④①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害，學(xué)了生物學(xué)知識(shí)后，應(yīng)懂得一些急救處理的常識(shí)：
（1）當(dāng)遇到老人中風(fēng)或煤氣中毒導(dǎo)致呼吸停止的緊急情況，應(yīng)盡快撥打
 
急救電話；并在通知醫(yī)生到來(lái)之前，還須采用
 
的方法進(jìn)行急救；如果病人一時(shí)心跳停止，則應(yīng)做
 
，要盡可能地挽救病人生命．
（2）當(dāng)遇外傷出血患者，先要判斷出血類型．若傷口出血隨心跳頻率噴射，應(yīng)考慮是
 
出血，遇到此類情況，而一時(shí)又找不到止血用的輔助工具時(shí)，簡(jiǎn)單實(shí)用的方法是用
 
壓迫止血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”中，設(shè)計(jì)黑暗處的實(shí)驗(yàn)所起的作用是（　�。�
A、可以真實(shí)再現(xiàn)捕捉鼠婦時(shí)的情景
B、作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，增加探究結(jié)果的可信度
C、讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有多元性
D、可以充分利用各種器材，不造成資源浪費(fèi)

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