Question

【題目】圖一是“綠葉在光下制造淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，圖二是驗(yàn)證光合作用現(xiàn)象的幾個(gè)設(shè)計(jì)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問題

（1）步驟1的目的是_____，步驟3，隔水加熱，使葉片中含有的_____溶解于酒精中，便于后續(xù)的觀察

（2）甲同學(xué)提供了圖二所示的3項(xiàng)設(shè)計(jì)，切斷主葉脈能阻止水的運(yùn)輸，乙同學(xué)想探究葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，其中不需要的兩項(xiàng)設(shè)計(jì)是_____。

（3）范海爾蒙特實(shí)驗(yàn)，只用純凈的雨水澆灌小柳樹苗和讓它接受陽光，發(fā)現(xiàn)土壤的質(zhì)量減少了不到100克，而柳樹的質(zhì)量增加了80多千克，這是因?yàn)榱鴺鋸耐饨缥�收的原料還有_____。

（4）葉片呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)槿~肉里面含有大量的_____（填結(jié)構(gòu)），綠葉看起來小小的，但它卻為大自然做出了無比巨大的貢獻(xiàn)，綠色植物制造的有機(jī)物，不僅供給植物本身需要，而且為生物圈中其他生物和人類提供了_____。

（5）在一塊耕地上間隔地種植兩種或兩種以上作物叫間作，間作套種是設(shè)法提高_____來增產(chǎn)。

Answer 1

【答案】將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走、耗盡 葉綠素 兩面遮光和切斷主葉脈 二氧化碳 葉綠體 食物和能量 光合作用效率

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對(duì)照組。

（1）步驟1表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜，其目的是使葉片內(nèi)積累的淀粉等有機(jī)物運(yùn)走、耗盡，避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。步驟3酒精脫色：光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象。

（2）甲同學(xué)提供了圖二所示的3項(xiàng)設(shè)計(jì)，切斷主葉脈能阻止水的運(yùn)輸，乙同學(xué)想探究葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體，其中不需要的兩項(xiàng)設(shè)計(jì)是兩面遮光和切斷主葉脈。

（3）二氧化碳和水都是光合作用的原料。范海爾蒙特實(shí)驗(yàn)，只用純凈的雨水澆灌小柳樹苗和讓它接受陽光，發(fā)現(xiàn)土壤的質(zhì)量減少了不到100克，而柳樹的質(zhì)量增加了80多千克，這是因?yàn)榱鴺鋸耐饨缥�收的原料還有因此柳樹增加的質(zhì)量，除了吸收的水，還有空氣中吸收的二氧化碳。

（4）葉片呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)槿~肉里面含有大量的葉綠體（填結(jié)構(gòu)），綠葉看起來小小的，但它卻為大自然做出了無比巨大的貢獻(xiàn)，綠色植物制造的有機(jī)物，不僅供給植物本身需要，而且為生物圈中其他生物和人類提供食物來源。

（5）在一塊耕地上間隔地種植兩種或兩種以上作物叫間作，間作套種是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使植物的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量。所以合理密植是利用提高光合作用效率，以增加作物產(chǎn)量的措施。