【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生__________________。
(2)顯微鏡的使用操作步驟:取鏡安放,____________、____________、觀察、收放。
(3)①通過滴加_____________ 染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野:
該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他從B到D需要將裝片往_________移動(dòng)。
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的(填結(jié)構(gòu)名稱) __________________。.
③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是 ___________ 。
【答案】氣泡 對(duì)光 放置玻片標(biāo)本 碘液 左 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)胞核
【解析】
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。其中“蓋”:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平!叭尽保涸谏w玻片的一側(cè)滴加碘液。
(1)在蓋蓋玻片時(shí)是將蓋玻片的一邊先接觸水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡,以免影響觀察效果。
(2)顯微鏡的使用操作步驟通常為五個(gè)步驟:取鏡安放,對(duì)光,放置玻片標(biāo)本,觀察,收放。
(3)①制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中染色時(shí)滴加的液體是碘液。視野A中細(xì)胞大但模糊,視野B中細(xì)胞位于左邊,視野C中細(xì)胞清晰且大,視野D中細(xì)胞位于視野中央。在最終看到視野C時(shí),他從B到D需要將裝片往左移動(dòng)。因?yàn)閺哪跨R內(nèi)看到的物像是倒像,其上下、左右都是顛倒的,當(dāng)視野中的物像偏左時(shí),應(yīng)將裝片向左移動(dòng),物像才能移向中央,即裝片的移動(dòng)方向與物像的移動(dòng)方向正好相反。
②由于從A→C視野中由模糊到清晰,所以在這過程中調(diào)節(jié)了顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,從而得到清晰的物像。
③因?yàn)榧?xì)胞核中有易被堿性染料染成深色的物質(zhì)——染色體,因此在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。
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【題目】生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是 ( )
A. 生活環(huán)境的多樣性 B. 結(jié)構(gòu)和功能的多樣性
C. 基因的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
⑴左圖為__________,右圖為____________。判斷的依據(jù)是___________________________。
⑵切西瓜時(shí),甘甜可口的汁液主要來自于細(xì)胞[ ]_______________。
⑶普通顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,不易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是上圖中的_________(填圖中代號(hào))。顏色最深的是[ ]_______________。
⑷對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[ ]____________;
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【題目】當(dāng)年引進(jìn)的洛陽江的大米草如今已覆蓋近200公頃灘涂,導(dǎo)致大量灘涂生物死亡.這種生態(tài)平衡破壞的原因是( 。
A. 生物發(fā)生變異 B. 外來物種入侵 C. 濕地面積過大 D. 灘涂生物過多
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【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含_________部分和________部分。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于______,圖中的各種動(dòng)物屬于___________。
(3)圖中有____條食物鏈,其最長的一條是:_______________________________
(4)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是___________。
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【題目】下圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)氣體①、②是通過葉表皮的 ________進(jìn)出的。
(2)光合作用是在葉肉細(xì)胞的 _______中進(jìn)行的。若此圖表示植物在適宣光照下光合作用的示意圖,則②代表____________。④表示葉在光合作用過程中制造的有機(jī)物通過葉脈中的 _________ 運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?/span>
(3)若此圖表示植物進(jìn)行呼吸作用示意圖,則②代表___________此過程是主要在細(xì)胞內(nèi)的 _________________中進(jìn)行的。
(4)在蒸騰作用過程中,②代表的物質(zhì)通過葉表皮的 ________擴(kuò)散到外界空氣中,蒸騰作用可以促進(jìn)植物體內(nèi)的________和 ________從根向上運(yùn)輸。
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【題目】魚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
C. 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( 。
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 D. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
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