艾滋。ˋIDS)是一種嚴(yán)重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的.感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者,當(dāng)病毒將人體免疫力破壞到一定程度,就成為艾滋病病人.艾滋病主要通過(guò)血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播.
(1)HIV是艾滋病的
 
.   
A.病原體   B.傳染源   C.抗原   D.抗體
(2)與艾滋病病人或病毒攜帶者握手是否可以傳播該?答
 

(3)科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力,這種免疫屬于
 
免疫.
考點(diǎn):病原體與傳染病的病因,傳染病流行的基本環(huán)節(jié)
專題:
分析:艾滋。ˋIDS)是一種嚴(yán)重的傳染病,其病原體是HIV,要注意其預(yù)防,防止傳播,分析解答.
解答: 解:(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種傳染病,艾滋病病毒簡(jiǎn)稱HIV,屬于艾滋病的病原體.
(2)HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV.
(3)疫苗是由減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,如,將疫苗注射到人體后,能刺激人體產(chǎn)生抵抗該病的一種特殊的蛋白質(zhì),叫抗體.抗體只能消滅特定的病原體,對(duì)其它病原體無(wú)效,因此屬于特異性免疫.
故答案為:(1)A   (2)不可以   (3)特異性
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握與艾滋病相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只要基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

一朵蘋(píng)果花,有一部分被害蟲(chóng)吃掉了,發(fā)育不成果實(shí).被害蟲(chóng)吃掉的部分是( 。
A、萼片B、花瓣C、雄蕊D、雌蕊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

菊花通常在秋季開(kāi)花,這是它對(duì)秋季的日照時(shí)間逐漸減少的反應(yīng).若要使其在夏季開(kāi)花,應(yīng)采取的關(guān)鍵措施是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期(  )
A、補(bǔ)充光照使光照時(shí)間延長(zhǎng)
B、提高溫度
C、多澆水
D、避光使光照時(shí)間逐漸縮短

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

果農(nóng)張大叔紅香蕉蘋(píng)果銷路不好,于是決定引進(jìn)紅富士品種,他采取嫁接的方式進(jìn)行.那么,他選取的紅富士品種和紅香蕉品種應(yīng)分別叫做( 。
A、接穗和砧木
B、砧木和接穗
C、接木和砧木
D、接穗和接木

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

將下列動(dòng)物與它們所具有的主要特征和代表動(dòng)物用線連.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

資料分析
資料:(1)2011 年3 月,日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏,產(chǎn)生了放射性碘-131.
(2)放射性的碘-131與人體天然所需的碘(碘-127)基本一致,是通過(guò)攝入或吸入進(jìn)入人體的.
(3)研究表明,碘-131幾乎只被甲狀腺所攝取和濃聚于甲狀腺組織內(nèi).
(4)極微量的人工放射性核素碘-131不會(huì)對(duì)環(huán)境和人體健康產(chǎn)生影響,大劑量接受的情況下會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫、甲狀腺結(jié)節(jié)或萎縮等,遠(yuǎn)后期的影響會(huì)使甲狀腺癌的發(fā)生率增加.
(5)各種人群對(duì)核輻射的敏感性排序依次為:胎兒>兒童>青壯年>老人.
(7)我國(guó)衛(wèi)生部門(mén)在土壤、飲水和食物中缺少碘的地區(qū)推廣加碘食鹽和常吃海帶、紫菜的辦法對(duì)防治這些地區(qū)大脖子病取得了很好的效果.
問(wèn)題:
(1)從上述資料看
 
是甲狀腺激素的合成的重要元素.
(2)孕婦過(guò)量服用碘片會(huì)損傷胎兒甲狀腺,人在幼年時(shí)期因甲狀腺受損導(dǎo)致該激素分泌不足,則會(huì)患
 
.該病與侏儒癥相比最大的不同是,該患者:
 

(3)我國(guó)一些地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺少碘,引起該地區(qū)人群患有
 
,俗稱大脖子。摰貐^(qū)的人應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防這種疾病
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

看圖作答.

(1)請(qǐng)將各動(dòng)物的成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)用線相連,并在括號(hào)里填寫(xiě)上名稱.
A
 
       D
 

B
 
           E
 

C
 
           F
 

(2)如圖,其中A的發(fā)育過(guò)程屬于
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物圈中的動(dòng)物必須直接或者間接地以綠色植物為食.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

從今年秋季開(kāi)始,我區(qū)經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)學(xué)生將免費(fèi)享用營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助餐.某天,石橋中學(xué)餐廳為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐.你認(rèn)為加上下列哪種食物后,該食譜會(huì)更均衡合理( 。
A、醋溜白菜B、現(xiàn)磨豆?jié){
C、紅燜羊肉D、清蒸鱸魚(yú)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案