精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
11.人體有600塊骨骼肌,每塊骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分.

分析 人體有600多塊骨骼肌,骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌具有收縮和舒張的特性.

解答 解:人體的骨骼肌可以分為頭頸肌、軀干肌和四肢肌三大部分,頭頸肌由頭肌和頸肌組成,軀干肌包括胸肌、膈肌、腹肌和背肌,四肢肌由上肢肌和下肢肌組成,共有600多塊肌肉,每塊骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成.
故答案為:600;肌腱;肌腹

點評 骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌具有收縮和舒張的特性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)來完成的.有關人類生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A.胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟
B.受精卵在卵巢中形成
C.胎兒與母體進行物質交換的結構是胚盤
D.胎兒在母體子宮內發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.日本血吸蟲的中間宿主是(  )
A.沼螺B.釘螺C.隔扁螺D.椎實螺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.結合所學,分析“人類起源和發(fā)展的示意圖”,回答問題:

(1)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.
(2)從圖中可以看出,從猿進化到人的發(fā)展過程中,最為關鍵的一步化是直立行走;由此開始前肢獲得了解放,能夠使用工具獲取食物和御敵,臂和手逐漸變得靈巧.
(3)從圖中可以看出,從猿進化到人的發(fā)展過程中,后來的古人類能夠制造和使用的工具比較復雜,如石器,復雜而精巧的工具的使用和制造,以及用火,又促進了腦的發(fā)達,使人變得越來越聰明.
(4)人類的祖先在群體生活中還產生了語言,使得人類個體之間能更好地交流和合作,增強了同大自然的斗爭能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.動脈血管管壁薄,靜脈血管管壁厚.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.蚯蚓為常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?李凡同學就這個問題設計一組對照實驗進行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計結果如下表.
統(tǒng)計次數(shù)濕潤土中蚯蚓
數(shù)量(條)
干土中蚯蚓
數(shù)量(條)
144
254
373
493
5102
6122
7161
8181
9190
10200
請回答下列問題:
(1)請你幫李凡同學作出合理的假設:蚯蚓喜歡濕潤的土壤.
(2)該對照實驗設置的變量因素是:土壤濕度.
(3)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在濕潤土壤環(huán)境中.
(4)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請你說出其中兩個例子:陽光、空氣.
(5)蚯蚓可以疏松土壤,有利于植物的呼吸;蚯蚓排出物可以增加土壤的肥力;還可以清楚部分生活垃圾.這些事例說明生物能影響環(huán)境.
(5)該實驗中,蚯蚓能否只用一只,為什么?
因為用1只蚯蚓做實驗具有很大的偶然性,不足以說明問題.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.用達爾文自然選擇學說的觀點判斷下列敘述中正確的是( 。
A.長頸鹿經常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長
B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體都產生了定向變異
C.野兔的保護色和鷹銳利的目光,是它們長期相互選擇的結果
D.生物長期生存的原因,是因為生物能不斷地按環(huán)境的要求進行變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關植物細胞分裂和生長的敘述不正確的是( 。
A.在細胞分裂過程中,細胞核首先分裂成兩個
B.細胞分裂使細胞數(shù)目增多
C.細胞在生長過程中液泡的數(shù)目由少增多
D.細胞的生長使細胞的體積增大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示丁香芽的縱切面,據(jù)圖回答
(1)A是生長點,屬于分生組織,有很強的分生能力.
(2)B將來會發(fā)育成幼葉,在它生長展開之后發(fā)育成葉.
(3)D發(fā)育成莖,E發(fā)育成側芽.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案