19.結(jié)合所學(xué),分析“人類起源和發(fā)展的示意圖”,回答問題:

(1)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.
(2)從圖中可以看出,從猿進化到人的發(fā)展過程中,最為關(guān)鍵的一步化是直立行走;由此開始前肢獲得了解放,能夠使用工具獲取食物和御敵,臂和手逐漸變得靈巧.
(3)從圖中可以看出,從猿進化到人的發(fā)展過程中,后來的古人類能夠制造和使用的工具比較復(fù)雜,如石器,復(fù)雜而精巧的工具的使用和制造,以及用火,又促進了腦的發(fā)達,使人變得越來越聰明.
(4)人類的祖先在群體生活中還產(chǎn)生了語言,使得人類個體之間能更好地交流和合作,增強了同大自然的斗爭能力.

分析 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿. 現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩. 在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生.直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ),是使用工具制造工具的基礎(chǔ).

解答 解:(1)在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
(2)由臂行慢慢變?yōu)橹绷⑿凶撸绷⑿凶呤沁M化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”.從圖中可以看出,人的行走方式一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,這樣上肢得到了解放,促進了腦的發(fā)育,在與自然界斗爭的過程中,人類制造的工具越來越復(fù)雜.
(3)從圖中可以看出,人類使用的工具越來越復(fù)雜,能夠使用火燒烤食物來吃,增加了營養(yǎng),利于腦的發(fā)育,大腦越來越發(fā)達,四肢更加靈活.并且在群體中產(chǎn)生了語言,從而使得人類不斷進化.
(4)人類的祖先在群體生活中還產(chǎn)生了語言和意識,逐漸形成了社會.就這樣,經(jīng)過極其漫長的歲月,古猿逐漸進化成人類.
故答案為:(1)森林古猿;
(2)直立行走;臂和手;
(3)復(fù)雜;腦;
(4)語言.

點評 做此題要求我們基礎(chǔ)知識掌握的牢固,明確人與類人猿的關(guān)系,了解人和類人猿的區(qū)別等.

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(1)提出問題:光對鼠婦生活的影響嗎?根據(jù)所提出的問題作出假設(shè):光對鼠婦的生活有影響.
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14.植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內(nèi)呼吸或釋放二氧化碳的量來表示.圖甲曲線表示在恒溫30℃時,某水藻在不同光照強度下,呼吸二氧化碳與釋放二氧化碳量的關(guān)系,某同學(xué)為“研究光照強度對植物光合作用速度的影響”.設(shè)計如圖乙實驗裝置,此裝置的優(yōu)點在于可通過控制燈泡功率的大小或調(diào)節(jié)試管與燈泡的距離來改變光照的強弱.試回答下列問題:
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(2)單位時間內(nèi),水藻釋放氧氣量應(yīng)小于(大于、小于或等于)其光合作用產(chǎn)生的氧氣量.
(3)圖乙實驗中,每隔5分鐘改變一次試管與光源之間的距離,隨著距離的增加,密閉的試管中產(chǎn)生氣泡減少.造成這一結(jié)果的主要原因是:①光照強度變?nèi)酰虎诙趸紲p少
(4)若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,B點將向左(左或右)移動.
(5)若圖乙中的植物為嫩綠的油菜幼葉,在光照下會慢慢變綠.可推測,該油菜幼葉葉肉細(xì)胞中的葉綠素會明顯增多,請用表達式寫出發(fā)生在該處的生理過程:二氧化碳+水→$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣.

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