Question

14．植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內(nèi)呼吸或釋放二氧化碳的量來表示．圖甲曲線表示在恒溫30℃時，某水藻在不同光照強度下，呼吸二氧化碳與釋放二氧化碳量的關(guān)系，某同學(xué)為“研究光照強度對植物光合作用速度的影響”．設(shè)計如圖乙實驗裝置，此裝置的優(yōu)點在于可通過控制燈泡功率的大小或調(diào)節(jié)試管與燈泡的距離來改變光照的強弱．試回答下列問題：
（1）光照強度為B點時，水藻吸收二氧化碳量為0，水藻是否進行了光合作用？是．
（2）單位時間內(nèi)，水藻釋放氧氣量應(yīng)小于（大于、小于或等于）其光合作用產(chǎn)生的氧氣量．
（3）圖乙實驗中，每隔5分鐘改變一次試管與光源之間的距離，隨著距離的增加，密閉的試管中產(chǎn)生氣泡減少．造成這一結(jié)果的主要原因是：①光照強度變?nèi)�；②二氧化碳減少
（4）若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，B點將向左（左或右）移動．
（5）若圖乙中的植物為嫩綠的油菜幼葉，在光照下會慢慢變綠．可推測，該油菜幼葉葉肉細(xì)胞中的葉綠素會明顯增多，請用表達式寫出發(fā)生在該處的生理過程：二氧化碳+水→$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．

Answer 1

分析 甲圖中OB段二氧化碳的釋放量大于二氧化碳吸收量，說明光合作用強度比呼吸作用強度弱，B點表示光合作用和呼吸作用強度相同，BX段二氧化碳的釋放量小于二氧化碳吸收量，表示光合作用強度比呼吸作用強度強，C點向右光合作用強度不在隨光照強度增強而增強．

解答 解：（1）植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內(nèi)呼吸或釋放二氧化碳的量來表示．光合作用強度比呼吸作用的強度強時吸收二氧化碳，二氧化碳含量減少，光合作用強度比呼吸作用的強度弱時釋放二氧化碳，二氧化碳含量增多．光照強度為B點時，水藻吸收二氧化碳量為0，表示光合作用強度和呼吸作用的強度相等．水藻進行了光合作用．  
（2）圖中二氧化碳的吸收量逐漸增多，光合作用的強度逐漸增強，氧氣含量增多，不斷得到積累，故單位時間內(nèi)，水藻釋放氧氣量應(yīng)大于其呼吸作用消耗的氧氣量，小于光合作用釋放出的氧氣的量．
（3）圖乙實驗中，每隔5分鐘改變一次試管與光源之間的距離，隨著距離的增加，光照強度減弱，二氧化碳含量減少，密閉的試管中產(chǎn)生氣泡減少．
（4）若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時，光合作用的強度增強，B點將向左移動．
（5）在光照下，小葉慢慢伸展長大，顏色也變得深綠，葉色變深，這是因為葉中的葉綠素增多．光合作用的表達式：二氧化碳+水→$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣
故答案為：（1）是；
（2）小于；
（3）光照強度；二氧化碳；
（4）左．
（5）葉綠素； 二氧化碳+水→$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣

點評 光合作用和呼吸作用既相互對立有相依存，既有區(qū)別有有聯(lián)系．