A. | 實驗探究法 | B. | 模擬實驗 | C. | 調(diào)查法 | D. | 資料分析法 |
分析 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案,有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本;調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計.
解答 解:A、B、實驗法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論.在難以直接拿研究對象做實驗時,有時用模型來做實驗,或者模仿實驗的某些條件進行實驗,叫模擬實驗.AB選項不符合題意.
C、調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一.我國的森林資源每五年清查一次是調(diào)查,這就是調(diào)查.人口普查也是調(diào)查,調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,并制訂合理的調(diào)查方案.有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.調(diào)查過程中要如實記錄.對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計.要了解全校學(xué)生近視率,應(yīng)當采用調(diào)查法.該選項符合題意.
D、資料分析法是去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關(guān)人士,上網(wǎng)收索.其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等.對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找問題的答案,或者發(fā)現(xiàn)探究的線索.該選項不符合題意.
故選:C.
點評 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)締組織 | B. | 上皮組織 | C. | 肌肉組織 | D. | 神經(jīng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一層細胞壁構(gòu)成的外殼,內(nèi)有核酸物質(zhì) | |
B. | 外有蛋白質(zhì)外殼,內(nèi)有核酸物質(zhì) | |
C. | 外有蛋白質(zhì)外殼,內(nèi)有染色體 | |
D. | 外有細胞質(zhì),內(nèi)有細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦和脊髓 | B. | 大腦和小腦 | ||
C. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng) | D. | 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境能適應(yīng)生物 | B. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 生物能影響環(huán)境 | D. | 生物和環(huán)境能合作 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飯后立即運動,骨骼肌處血流量增加,會影響營養(yǎng)物質(zhì)在4(圖一)處的吸收 | |
B. | 常運動能使心肌、呼吸肌收縮力增加而提高適應(yīng)繁重和持久工作的能力 | |
C. | 運動中產(chǎn)生的廢物隨血液流經(jīng)④(圖二)處發(fā)生過濾 | |
D. | 運動后呼吸急促,心跳加快,這是神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察 | |
B. | 用鋼筆畫細胞結(jié)構(gòu)圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方 | |
C. | 觀察植物細胞的每個細胞中都含有線粒體和葉綠體 | |
D. | 擠壓水果時得到的果汁來自于細胞中液泡的細胞液 |
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