【題目】現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)種植大量的花草，原因是（　�。�

A. 夜間與人爭奪氧氣，不利于健康

B. 植物釋放氧氣太多，對人不利

C. 使室內(nèi)潮氣太重，容易得關節(jié)炎

D. 花草盆的土壤中含細菌太多，容易誘發(fā)傳染病

【答案】A

【解析】植物的呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳，大量的花草在夜間進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸也需要氧氣，因此人、花爭氧，影響人的呼吸，不利于健康，A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中B屬于________病毒，它的結構是由________和________組成．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[________]________．

（3）A在分類上屬于________，在細胞結構上的主要特點是細胞內(nèi)沒有________．

（4）當字母A所致的生物細胞壁增厚時，能夠形成休眠體叫________，以抵抗不良環(huán)境．

（5）A的生殖方式是________生殖，如果你的口腔中有100個細菌，細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代，計算，在最適合狀態(tài)下，4小時后，在你口腔內(nèi)的細菌數(shù)目應達到________個．

（6）圖片中生物屬于真菌的是________，在外界條件適宜的情況下，D生物的繁殖方式是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的最小單位是（　�。�

A. 染色體 B. 細胞 C. 細胞核 D. 基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，綠色植物進行光合作用的器官主要是（ ）

A．根 B．葉 C．莖 D．花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于成蛙特征的是（ ）

A．能夠生活在水中 B．能夠生活在陸地上

C．用肺呼吸，皮膚輔助呼吸 D．用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為血管及血液組成示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.提取DNA分子時，可以用成熟的1為材料

B.若此段血管是腎靜脈，2中含有營養(yǎng)物質(zhì)和激素

C.某人若患闌尾炎，血液中3的數(shù)目會明顯增加

D.若此段血管是肝動脈，其管壁較薄，管腔較小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“守道路暢通，保一方平安”是東營“最美警察”李英江的不懈追求．下面是他工作中的尋常一幕．

（1）李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來，主要是由于圖1中[_________]_________的曲度可以調(diào)節(jié)，在[_________]_________上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺．

（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢，司機看到手勢后，將車停下，屬于_________反射．

（3）“請你出示你的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機圖2中[_________]_________產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著一聽覺有關的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺．

（4）李警官要求司機對著酒精測試儀吹氣，此時司機的膈肌處于_________狀態(tài)．

（5）李警官懷疑司機是酒后駕駛，要求司機作進一步的抽血檢驗．酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收進入血液，隨后進入人體內(nèi)最大的消化腺_________中分解，若過量飲酒，對該器官傷害極大．

（6）酒精首次進入司機心臟四腔①左心房，②左心室，③右心房，④右心室的先后順序是_________．

（7）檢查車輛時，李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導途徑_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在甘蔗的莖稈中貯藏著大量的糖分，這些糖分是（　�。�

A. 由甘蔗的果實制造的 B. 由根從土壤中吸收來的

C. 由甘蔗莖內(nèi)的細胞制造的 D. 由甘蔗的綠葉制造的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年5月12日我國汶川大地震，在這場特大自然災害面前，災區(qū)群眾與全國人民一起，眾志成液，抗震救災，請聯(lián)系所學知識，回答下列問題：

（1）地震后，災區(qū)隨時可能爆發(fā)由細菌、病毒等引起的疫情，這些引起傳染病的微生物屬于_____，當人體被感染后就成了_____。

（2）一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者應立即進行隔離治療，其目的是控制_____；此外還應對水源、廁所、帳篷等場所噴灑消毒藥物，其目的是切斷_____。

（3）給災民注射乙腦、麻疹、甲肝等疫苗，這一措施從預防傳染病的角度講是為了保護_____從免疫角度講，注射的疫苗相當于_____，導致體內(nèi)產(chǎn)生_____，從而使機體獲得_____性免疫。

（4）免疫分為非特異性免疫和_____，那么你認為皮膚的防御功能應屬于_____性免疫。

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