將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關(guān)系用線連起來.
考點:動物行為的類型和特點
專題:
分析:動物的行為是指動物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動,包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.從行為所具有的適應(yīng)性意義來看,動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等.
解答:解:取食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.黃鼠狼偷雞屬于取食行為.
鳥類遷徙是鳥類隨著季節(jié)變化進(jìn)行的,方向確定的,有規(guī)律的和長距離的遷居活動,遷徙是其生命本能的一部分,受到其內(nèi)在生理因素的調(diào)節(jié),大雁遷飛屬于遷徙行為.
社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.螞蟻具有社群行為.
動物的攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗.在動物界中,同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶,搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,兩只雄獅在搏斗屬于攻擊行為.
防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機體防御等,野兔豎起耳朵聽動靜屬于防御行為.
故答案為:
點評:回答此題的關(guān)鍵是明確動物行為的分類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

河蚌縊蟶等軟體動物的貝殼是由下列哪一種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)形成的( 。
A、外套膜的分泌物
B、斧足的分泌物
C、柔軟身體產(chǎn)生的分泌物
D、鰓的分泌物

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科目:初中生物 來源: 題型:

動、植物遺體等被自然界中的腐生細(xì)菌和腐生真菌分解后,得不到下列哪種物質(zhì)( 。
A、一氧化碳B、二氧化碳
C、水D、無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體新陳代謝的主要場所是( 。
A、消化道內(nèi)B、呼吸道內(nèi)
C、循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)D、組織細(xì)胞內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:

有一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生而失去媽媽的小狗崽,“母子”情深如一家,貓的這種行為是( 。
A、先天性行為B、學(xué)習(xí)行為
C、社會行為D、防御行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

某校自然興趣小組同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)過程中,培育了一批植株,發(fā)現(xiàn)其中部分植株出現(xiàn)了根系生長不均勻的現(xiàn)象(如圖所示).這是什么原因造成的呢?大家展開了討論,眾說紛紜.其中,楊紅同學(xué)認(rèn)為是由于施肥的不均造成的.她想設(shè)計一個實驗來驗證這一想法,請你幫助她完成實驗設(shè)計(方法).
(1)實驗的假設(shè)是
 
;
(2)她選用的實驗材料主要有:細(xì)沙、有機肥、大花盆(2個)、若干幼苗、清水. 請依據(jù)實驗假設(shè),寫出實驗設(shè)計的簡要步驟.(自定步驟,分步書寫)
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,A---F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成,A細(xì)胞是
 

(2)A細(xì)胞通過
 
形成B,在此過程中,
 
復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞.
(3)B通過
 
形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上述的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是[
 
]
 

(5)圖中E所示的結(jié)構(gòu)具有的生理功能是
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時的驚喜嗎?圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程,請你按箭頭指示的6個視野順序,一步步地回憶當(dāng)時的操作,并將每一步的操作過程補充完整.([]內(nèi)填寫字母)

(2)請回答下列與實驗有關(guān)的問題:
①從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,洋蔥鱗片葉屬于
 
.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時需要用
 
進(jìn)行染色.
②從人體結(jié)構(gòu)層次來看,口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于
 
.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時應(yīng)加入生理鹽水,其主要目的是防止細(xì)胞
 

③口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和
 

④如圖2:A、B是在顯微鏡下看到的兩個視野,如果由圖A變?yōu)閳DB,細(xì)胞將變大,視野中的亮度將
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物的生存環(huán)境具有
 
.在沙漠,白天的溫度高達(dá)60度以上,那里也有植物生存,如
 
、
 
等.在南極地區(qū),氣溫常在-80度以下,那里也有動物生存,如
 
、
 
等,在潮濕、疏松、富含
 
的土壤中,生活著
 

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同步練習(xí)冊答案