分析 人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程;肺泡內的氣體交換是肺泡與血液之間進行的氣體交換,組織里的氣體交換是組織細胞與血液之間進行的氣體交換.它們都是通過氣體的擴散作用實現的.圖示表示人體肺泡內的氣體交換,圖中,①表示二氧化碳,②表示氧氣.據此解答.
解答 解:(1)一種氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散,肺泡內的②氧氣濃度高于血液、而二氧化碳的濃度低于血液,因此血液中的①二氧化碳擴散到肺泡,肺泡里的②氧氣擴散到血液;血液與肺泡之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換,它是通過氣體的擴散作用實現的.
(2)吸氣時,吸進的氣體中含有較多的氧氣,肺泡內的氧氣濃度高于血液,氧氣擴散到肺泡周圍的毛細血管內的血液里.因此圖中的②氧氣從肺泡進入血液,此時,血液中氧氣含量會增加.圖中①表示二氧化碳由血液擴散到肺泡內.
(3)吸氣時,血液將②氧氣帶到身體的各個組織細胞,組織細胞進行呼吸作用,分解有機物,產生①二氧化碳和水,并釋放出熱能和ATP.組織細胞產生的二氧化碳進入血液,此時,血液中二氧化碳含量會增加.當血液流經肺部時,血液中二氧化碳進入肺泡,再通過呼氣排出體外.
故答案為:
(1)擴散
(2)二氧化碳; 氧氣; 氧氣
(3)呼吸;有機物;水;ATP
點評 關鍵點:人體內的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 偏左下方 | B. | 偏右下方 | C. | 偏左上方 | D. | 偏右上方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖 | |
B. | 雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點,說明卵已受精 | |
C. | 家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蝗蟲的發(fā)育都要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期 | |
D. | 青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行,幼體要經過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活 |
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A. | ①④⑤ | B. | ②③ | C. | ①③⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 潛在價值 | B. | 直接價值 | C. | 間接價值 | D. | 觀賞價值 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物 | |
B. | 人和類人猿有親緣關系 | |
C. | 海帶和水綿屬于同一類群植物 | |
D. | 種子植物可以分為藻類植物和被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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