8．人類大量使用普通電池，長期大量地隨意丟棄，可導(dǎo)致（　�。�
A．溫室效應(yīng)B．重金屬污染C．酸雨形成D．臭氧層形成

分析 此題考查的知識點(diǎn)是廢電池的危害．可以從廢電池的危害方面來解答．

解答 解：廢電池里面都含有多種化學(xué)物質(zhì)，有的還含有汞、銀、鎘等重金屬，廢棄在自然界中的電池里的汞、鎘、鉛等重金屬會(huì)溢出或泄漏到自然界，可引起土壤和水源污染，最終對人造成危害．
故選：B．

點(diǎn)評 掌握廢電池的危害．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．動(dòng)物界中最高等的一類動(dòng)物主要特征是（　�。�
A．身體柔軟，體表大多有貝殼B．卵生，能飛行生活
C．幼體生活在水中，用鰓呼吸D．體表被毛，胎生哺乳，體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是一對正常夫婦的體細(xì)胞染色體整理排序及放大模式圖，請分析回答問題

（1）根據(jù)染色體形態(tài)和組成可以判斷，甲為女（填“男”或“女”）性
（2）丙圖中③是DNA，主要存在于細(xì)胞核中．
（3）染色體主要是由②和③（填序號）構(gòu)成的
（4）人的性別是由性染色體決定的，生男生女的機(jī)會(huì)是均等（填“均等”或“不均等”）的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列做法不利于保護(hù)生物多樣性的是（　　）
A．退耕還林，還草，還湖B．建立自然保護(hù)區(qū)
C．開墾土地，廣種糧食D．多植樹，多造林

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體消化、吸收、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖（①-④為生理過程，a、b、c代表物質(zhì)）請據(jù)圖回答問題
（1）若a為淀粉消化后的產(chǎn)物，且能被小腸吸收，則a為葡萄糖，a由消化道進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)最終送到組織細(xì)胞，至少要經(jīng)過心臟2次．
（2）肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)，生理過程②是肺泡與血液的氣體交換，是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．
（3）a和b最終通過血液循環(huán)被送到組織細(xì)胞，主要在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用，釋放能量，用于人體各項(xiàng)生命活動(dòng)及維持體溫．
（4）醫(yī)生在檢查病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中③（填序號）過程異常所致，過程④稱為腎小管的重吸收作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．高考臨近，媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒鱸魚、紅燜魚、炒雞蛋．你局的添加下列哪項(xiàng)后食譜會(huì)更合理（　　）
A．牛奶B．小米粥C．素炒芹菜D．排骨湯

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．“入芝蘭之室，久而不聞其香‘，說明嗅覺具有適應(yīng)性√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．李明同學(xué)在用低倍顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí)，清晰的看到了紅細(xì)胞和白細(xì)胞，但卻未能觀察到血小板，對此現(xiàn)象的科學(xué)解釋是（　　）
A．顯微鏡調(diào)焦不好B．血小板沒有顏色C．血小板數(shù)量較少D．血小板個(gè)體很小

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．吃飯時(shí)不要大聲說笑，可以避免食物進(jìn)入氣管．

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同步練習(xí)冊答案