20．連線搭配．

分析 根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物．

解答 解：孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物三大類群．藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單沒有根莖葉的分化；苔蘚植物植株矮小，有莖和葉，有假根，莖葉無輸導(dǎo)組織；蕨類植物具有根莖葉的分化，并且具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握各類植物的主要特征，并能正確的分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．建立自然保護(hù)區(qū)的目的主要是（　�。�
A．遷地保護(hù)B．就地保護(hù)C．克隆D．法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．W 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④細(xì)胞核  ⑤線粒體  ⑥葉綠體  ⑦液泡  ⑧染色體．
A．①②③④⑦⑧B．②③④⑤⑧C．②③④⑥⑧D．①⑤⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．容易找到苔蘚植物的環(huán)境是（　�。�
A．種水域中B．干旱貧瘠的土地
C．向陽、干燥、無污染的環(huán)境D．陰濕的地面和背陰的墻壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．越小的等級(jí)分類單位中的生物（　　）
A．其生活的范圍就月狹窄
B．其形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征的相似之處就越多
C．在地球上的分布范圍就越廣
D．他們之間的親緣關(guān)系九越廣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)較為穩(wěn)定的食物網(wǎng)，請(qǐng)依圖中提供的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題．
（1）此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草；
（2）請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹；
（3）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還未體現(xiàn)的成分是分解者和非生物部分；
（4）當(dāng)兔子吃草和狐捕食鼠時(shí)，物質(zhì)和能量同時(shí)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素除光、溫度外，還有土壤的潮濕程度等．
（1）如果你要探究光對(duì)鼠婦生活的影響，在實(shí)驗(yàn)中你提出的問題是光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？
（2）作出假設(shè)．
（3）制訂并實(shí)施計(jì)劃：在實(shí)驗(yàn)中的變量是光．該實(shí)驗(yàn)如果只用一只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)果？為什么？不能，因?yàn)橛靡恢皇髬D偶然性太大．
（4）分析結(jié)果：若將10只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央，重復(fù)進(jìn)行5組實(shí)驗(yàn)，都經(jīng)過10分鐘后，及時(shí)統(tǒng)計(jì)鼠婦數(shù)量．如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只，為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做出怎樣的處理？求平均值．
（5）表達(dá)和交流．通過實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是光會(huì)影響鼠婦的生活．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)對(duì)鼠婦怎樣處理？放歸適合它們生活的大自然．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．能夠在短時(shí)間內(nèi)大批地培育出所需要的植物新個(gè)體，同時(shí)，還可以防止植物病毒危害的技術(shù)是（　�。�
A．組織培養(yǎng)B．嫁接C．壓條D．扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪種生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（　　）
A．病毒B．蘑菇C．細(xì)菌D．梨樹

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同步練習(xí)冊(cè)答案