10．下列哪種生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（　�。�
A．病毒B．蘑菇C．細(xì)菌D．梨樹

分析 生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：由分析知道：病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．連線搭配．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．動(dòng)畫片里有這樣一組鏡頭：大灰狼披上了羊皮，混進(jìn)了羊群．然后，每天都有一只小羊失蹤．老綿羊爺爺開始調(diào)查，當(dāng)詢問(wèn)大灰狼時(shí)，大灰狼剛一張嘴說(shuō)話，就被老綿羊爺爺識(shí)破了．結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題：
（1）圖中門齒是①③，犬齒是④，臼齒是②⑤．（填序號(hào)）
（2）“老綿羊爺爺”斷定為圖中乙是狼的牙齒，它判斷的依據(jù)是有發(fā)達(dá)的犬齒，與肉食生活相適應(yīng)．
（3）①的作用是切斷食物．
（4）雖然狼和羊是死對(duì)頭，但它們有很多共同特征：體表被毛，胎生哺乳，牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用性引誘劑殺滅農(nóng)業(yè)害蟲，這是利用了（　�。�
A．動(dòng)物的取食行為B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為
C．昆蟲間的信息交流D．動(dòng)物的攻擊行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列選項(xiàng)中，表現(xiàn)了生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是（　�。�
A．人吃蘑菇B．蜣螂以牛糞為食C．蟲吃草D．蚯蚓吃枯葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞后畫的兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）[1]的作用是保護(hù)和支持．[2]的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出和保護(hù)．
（2）圖中[5]是液泡，西瓜很甜，原因是糖分等甜味物質(zhì)存于細(xì)胞液中的．
（3）[3]是細(xì)胞核其中含有遺傳物質(zhì)．
（4）兩種細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是2、3、4（寫數(shù)字）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．黃蜂和菜花的關(guān)系是（　　）
A．合作B．競(jìng)爭(zhēng)C．捕食D．食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．蝗蟲的頭部負(fù)責(zé)感覺(jué)和攝食胸部是運(yùn)動(dòng)中心腹部集中容納內(nèi)臟器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）圖中的[1]是花藥，成熟后可以散落出花粉；[2]是花絲．
（2）桃花的雌蕊是由[3]柱頭、[4]花柱和[5]子房構(gòu)成．
（3）將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是子房．

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同步練習(xí)冊(cè)答案