2．黃蜂和菜花的關(guān)系是（　�。�
A．合作B．競爭C．捕食D．食物網(wǎng)

分析 （1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．
（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，多條食物鏈相互交織構(gòu)成食物網(wǎng)．

解答 解：黃蜂采集花粉、花蜜是為了獲取食物，因此，黃蜂和菜花的關(guān)系是“捕食”．“黃蜂和菜花”只構(gòu)成一條食物鏈，即菜花→黃蜂，因此不能構(gòu)成食物網(wǎng)．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的密切聯(lián)系以及食物網(wǎng)的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素除光、溫度外，還有土壤的潮濕程度等．
（1）如果你要探究光對鼠婦生活的影響，在實驗中你提出的問題是光對鼠婦的生活有影響嗎？
（2）作出假設(shè)．
（3）制訂并實施計劃：在實驗中的變量是光．該實驗如果只用一只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)果？為什么？不能，因為用一只鼠婦偶然性太大．
（4）分析結(jié)果：若將10只鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央，重復(fù)進(jìn)行5組實驗，都經(jīng)過10分鐘后，及時統(tǒng)計鼠婦數(shù)量．如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只，為了使實驗更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做出怎樣的處理？求平均值．
（5）表達(dá)和交流．通過實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是光會影響鼠婦的生活．
（6）實驗結(jié)束后應(yīng)對鼠婦怎樣處理？放歸適合它們生活的大自然．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．糖類是食物中的主要營養(yǎng)成分之一，下列食物中富含糖類的是（　�。�
A．蔬菜B．米飯C．肉類D．牛奶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪種生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（　�。�
A．病毒B．蘑菇C．細(xì)菌D．梨樹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是溫度對豌豆幼苗呼吸作用強度的影響示意圖，分析說明以下問題：
（l）在 0～36℃．范圍內(nèi)，隨溫度的升高，呼吸強度明顯增
強．
（2）根據(jù)呼吸作用的原理，我們在貯藏新鮮瓜果、蔬菜時，應(yīng)貯存在低溫度下．這樣可保存較長時間，其原因是在較低溫度時，呼吸作用減弱．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較，不同的是動物細(xì)胞不具有（　�。�
①細(xì)胞膜  ②細(xì)胞質(zhì)   ③細(xì)胞核  ④細(xì)胞壁  ⑤葉綠體  ⑥液泡  ⑦線粒體．
A．①②③B．④⑤⑥C．④⑤⑦D．④⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．先看圖二，然后回答
（1）具有保護(hù)和支持作用的是細(xì)胞壁
（2）切西瓜時，會流出很多汁液，這些汁液存在于液泡中．
（3）與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是葉綠體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪些結(jié)構(gòu)是植物有而動物沒有的（　�。�
A．葉綠體和線粒體B．細(xì)胞壁和線粒體
C．細(xì)胞壁、液泡和葉綠體D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．據(jù)說英國一名父親18年堅持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母大愛，也記錄了“女大十八變，越變越漂亮”的過程．與“女大十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是（　�。�
A．睪丸   雄性激素B．子宮  月經(jīng)C．卵巢  雌性激素D．子宮  雌性激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案