17．近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，下列哪種氣體和酸雨的形成有關(guān)（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．二氧化硫C．水蒸氣D．氧氣

分析 酸雨被稱為“空中死神”，會(huì)腐蝕建筑、危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡，二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，據(jù)此解答．

解答 解：酸雨是由于人類大量使用含硫量高的煤、石油、天然氣等燃料，燃燒后產(chǎn)生的含有二氧化硫等的氣體，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或亞硫酸氣溶膠，或?yàn)樵�、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查酸雨的主要形成原因，題目難度不大，注意題目要求，學(xué)習(xí)中注重相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．就性染色體而言，正常情況下男性的精子中應(yīng)該有幾條性染色體（　　）
A．1條B．2條C．3條D．若干條

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．人體排泄的途徑有多種，如排尿、排汗、排便等．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤．含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育發(fā)育的部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．生物圈的涵義是（　�。�
A．地球上的全部生物B．地球上的部分生物及其生存的環(huán)境
C．地球上的全部生物及其生存的環(huán)境D．大氣圈、巖石圈和水圈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）1、2、3組成一個(gè)腎單位．
（2）血液流經(jīng)【1】腎小球時(shí)會(huì)發(fā)生過濾，在【2】腎小囊中形成原尿．
（3）原尿流經(jīng)【3】腎小管時(shí)，全部的葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽被重吸收，其余成分形成尿液．
（4）尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞，可能是腎小球發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是世界上最大最重的植物種子--非洲海椰子種子，一粒海椰子種子重3斤．海椰子種子的主要部分是（　�。�
A．海椰子的種皮B．海椰子的胚C．海椰子汁D．海椰子肉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．多種多樣的生物是大自然的寶貝財(cái)富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，認(rèn)識(shí)并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性，對于人與自然和諧相處有著重要意義．
（1）春夏時(shí)節(jié)，我們到嶗山游玩，可以在陰濕的溪流邊看到矮小的苔蘚植物，在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類植物．蕨類植物一般比苔蘚植物高大，其主要原因是有有了根及輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織．
（2）扇貝、梭子蟹、黃魚是青島市民餐桌上常見的美味海鮮，某同學(xué)對這三種動(dòng)物進(jìn)行了如圖所示的分類，將動(dòng)物分為類群①和類群②的依據(jù)是有無脊柱；類群③是軟體動(dòng)物．
（3）珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁，為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護(hù)地．珊瑚蟲的特征是身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門．
（4）螞蟻是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲；螞蟻體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外，還有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，是對陸地生活的適應(yīng)性特征．
（5）華枝睪吸蟲、蛔蟲等人體寄生蟲能危害人類的健康，它們雖屬不同類群，但都與寄生生活相適應(yīng)，都具有生殖器官發(fā)達(dá)的特點(diǎn)．
（6）在我們身邊還有數(shù)不清的細(xì)菌和真菌，這些生物在生物圈中最重要的作用是扮演分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢，該曲線能表示（　　）
A．血液流經(jīng)腦部組織時(shí)氧氣濃度的變化
B．血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖濃度的變化
C．血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳濃度的變化
D．血液流經(jīng)腎小球時(shí)無機(jī)鹽濃度的變化

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同步練習(xí)冊答案