分析 生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:(1)生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性.資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性.
(2)生物分類單位中最基本的單位是種.
(3)生物類群③爬行類動物是真正的陸生脊椎動物,陸地氣候相對干燥,與此相適應,其體表有防止水分散失的結構是角質的鱗片或甲.
(4)保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,也叫就地保護;分析資料二,要保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護區(qū),為保護珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的種質庫.
故答案為:(1)生物種類;
(2)種;
(3)角質的鱗片或甲;
(4)建立自然保護區(qū);種質庫
點評 解答此題的關鍵是熟練掌握我國在保護生物多樣性的內涵,保護生物多樣性采取的措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除③外,其他都有細胞結構 | B. | 具有成形細胞核的是①②④ | ||
C. | 可能具有莢膜或鞭毛的是② | D. | ①②③④都可以營異養(yǎng)生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 避免被其他動物捕食 | B. | 積蓄能量 | ||
C. | 減少食物的需要 | D. | 促進生長發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉遇碘變成藍紫色 | |
B. | 燃燒脂肪會散發(fā)出臭味 | |
C. | 脂肪能在紙張上留下油斑 | |
D. | 蛋白質遇高溫會凝固成白色固態(tài)物質 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物身體的輻射對稱相比于兩側對稱使得運動更加靈活,有利于捕食和御敵 | |
B. | 環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物都有身體分節(jié)的特征,體表的外骨骼可以防止體內水分的蒸發(fā) | |
C. | 兩棲動物的幼體用鰓呼吸其能生活在水中,成體用肺呼吸,可以在水陸兩棲生活 | |
D. | 鳥類特有的呼吸方式保證其飛行過程中在肺內和氣囊中發(fā)生兩次氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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