Question

5．某校生物興趣小組野外采集草履蟲時發(fā)現(xiàn)：水表層的草履蟲的數(shù)量比深層的草履蟲要多得多．為什么會這樣？請幫助他們完成分析與探究過程：
（1）分析并作出假設(shè)：水體表層氧含量高于深層，草履蟲的表膜可以完成呼吸，實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換；結(jié)合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設(shè)：草履蟲的生活需要氧氣．
（2）制作并實施計劃：
①取甲、乙兩只大小相同的燒杯，加入等量的水；
②取草履蟲放入兩個燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量相同，放置在相同的生活環(huán)境中；
③甲燒杯中放置一個細紗網(wǎng)，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯不做任何處理（填“做同樣處理”或“不做任何處理”）
（3）分析現(xiàn)象，得出結(jié)論：
一段時間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常．據(jù)此可得結(jié)論：草履蟲的生活需要氧氣．

Answer 1

分析 科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等）、實施計劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達和交流．

解答 解：（1）假設(shè)不是隨便作出的，應(yīng)有一定的依據(jù)：草履蟲通過表膜吸收水里的氧氣，排出二氧化碳，水體表層含氧量豐富；而水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多，據(jù)此可以作出這樣的假設(shè)：草履蟲的生活需要氧氣．
（2）①取甲、乙兩個燒杯加人等量的水．
②取草履蟲放人兩個燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量相同，要放置在相同的生活環(huán)境中．
③為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應(yīng)當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同；故乙燒杯不放置細紗網(wǎng)．
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象：甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常生活，可以得出結(jié)論：草履蟲的生活需要氧氣．草履蟲的生活需要氧氣．
故答案為：（1）呼吸；氧氣；
（2）相同；不做任何處理；
（3）草履蟲的生活需要氧氣．

點評 解題的而關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的一般過程．