分析 觀圖可知:A表示消化系統、B表示呼吸系統、C表示循環(huán)系統、D表示泌尿系統,據此解答.
解答 解:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;
(2)葡萄糖被小腸吸收進入血液循環(huán)后,經下腔靜脈進入右心房,葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達組織細胞內的線粒體,通過呼吸作用被氧化分解產生二氧化碳和水,同時釋放能,供人體生命活動所需;
(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟后,血液中的部分葡萄糖經腎小球時,經腎小球和腎小囊內壁濾過到腎小囊腔中形成原尿.原尿流經腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用.原尿中的全部的葡萄糖被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統,因此正常人的尿液中沒有葡萄糖,其原因是葡萄糖被腎小管重吸收回血液;
人體內的代謝終產物有:水、無機鹽、二氧化碳、尿素等,這些物質在人體中多了會對人體有害,所以必須排出體外,而把體內代謝終產物排出體外的過程叫排泄.排泄的三條途徑:①通過皮膚以汗液的形式把水和無機鹽排出體外;②通過呼吸系統以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外;③通過泌尿系統以尿的形式把水、無機鹽和尿素等物質排出體外.所以在圖示各系統中,除D泌尿系統具有排泄的功能外,還有B呼吸系統也能將細胞代謝廢物排出體外.
故答案為:
(1)口腔;
(2)右心房; 能量;
(3)腎小管; B.
點評 解答此類題目的關鍵是提高學生靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物、蕨類植物、裸子植物 | B. | 蕨類植物、藻類植物、裸子植物 | ||
C. | 裸子植物、藻類植物、蕨類植物 | D. | 藻類植物、裸子植物、蕨類植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睪丸、腎上腺、汗腺、唾液腺 | B. | 垂體、甲狀腺、腎上腺、腸腺 | ||
C. | 睪丸、胰島、甲狀腺、卵巢 | D. | 卵巢、腎上腺、汗腺、唾液腺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 小腦 | C. | 腦干 | D. | 脊髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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