13.如圖為臨沂市2016年生物實驗操作考試時某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理(  ) 
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下移動了 ③玻片向左上移動了 ④把大光圈換成了小光圈 ⑤轉(zhuǎn)動了準(zhǔn)焦螺旋.
A.①②④⑤B.③①④⑤C.①②④D.①②⑤

分析 在顯微鏡下看到的是實物的倒像,在顯微鏡下玻片標(biāo)本移動的方向與物像移動的方向正好相反,分析圖示可知:A圖物像位于視野的左上方,只有向左上方移動玻片才能使得物像到達視野的中央.B圖比A圖體積大,故低倍鏡換成了高倍鏡,低倍鏡換成高倍鏡后光線會變暗,把小光圈換成大光圈,最后調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋使圖象變清晰.

解答 解:從圖中可看出,A物像原來在視野的左上方,而B物像在視野的右下方.我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反.在A圖中物像位于視野的偏左上方,應(yīng)該③向左上方移動玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動移到視野的右下方.A圖中的細胞體積小,而B圖中細胞的體積大,故而由A變成B是由①低倍鏡換成了高倍鏡;
當(dāng)換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗,需要調(diào)節(jié)光圈,④把小光圈換成了大光圈或用凹面的反光鏡使視野變得亮一些.低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的.換上高倍物鏡后物像只是有點模糊,一般⑤轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰.因此,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做的處理是:①低倍鏡換成發(fā)高倍鏡→③玻片向左上方移動了→④把小光圈換成了大光圈或用凹面的反光鏡→⑤轉(zhuǎn)動了細準(zhǔn)焦螺旋.
故選:B

點評 解本題時,要注意換高倍鏡會出現(xiàn)以下問題:一是視野會變窄,二是視野會變暗,三是視野會變模糊.針對以上問題思考操作步驟.

練習(xí)冊系列答案
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(1)若將一粒玉米從中間切開,向其橫切面上滴加碘液,結(jié)果[E]胚乳變藍,[F]子葉不變藍,說明玉米的營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉)主要儲存在[E]中.
(2)銀杏的種子“白果”與這粒玉米相比,玉米的結(jié)構(gòu)[A]叫做種皮和果皮,而白果表面的保護結(jié)構(gòu)僅僅是種皮.
(3)一粒玉米與一粒菜豆相比,菜豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是[6]胚。ㄇ罢咛顢(shù)字序號,后者填結(jié)構(gòu)名稱);玉米種子中最重要的也是這一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)由BCDF(填字母)構(gòu)成.
(4)玉米種子的結(jié)構(gòu)[E]與菜豆種子的結(jié)構(gòu)④的功能有相似性,在種子萌發(fā)過程中,它們都能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng).
(5)種子萌發(fā)需要的外界條件有充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度.

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8.下列哪一種生物在細胞結(jié)構(gòu)上不同于其他生物( 。
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(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是矮小綠色植物.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性非常弱,其主要原因是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱.若要使這個人工生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強,應(yīng)該對里面的哪些物質(zhì)不斷進行補充?應(yīng)該不斷補充非生物部分,如各種礦質(zhì)元素,二氧化碳等,增加生物種類..

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