17.下列植物中,具有根、莖、葉分化的是( 。
A.海帶B.葫蘆蘚C.紫菜D.銀杏

分析 藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物沒(méi)有真正的根,因此無(wú)法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮。晦ь愔参镉辛烁、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大.蕨類植物也有機(jī)械組織,能支撐地上部分.種子植物能結(jié)種子,用種子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.

解答 解:A、海帶屬于藻類植物,無(wú)根、莖、葉的分化,A錯(cuò)誤;
B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,有了莖和葉,但是沒(méi)有根,B錯(cuò)誤;
C、紫菜屬于藻類植物,無(wú)根、莖、葉的分化,C錯(cuò)誤;
D、銀杏屬于裸子植物,根、莖、葉發(fā)達(dá),能結(jié)種子,用種子繁殖后代,但種子無(wú)果皮包被,裸露,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):種子植物能結(jié)種子,用種子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各項(xiàng)中,屬于生物與環(huán)境中溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是( 。
A.貓頭鷹夜間出來(lái)活動(dòng)B.蒼耳果實(shí)表面生有倒鉤
C.仙人掌的葉退化成針刺D.秋天到了,柳樹的葉子紛紛落下

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示的是“三刺魚模型”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)繁殖期間的雄三刺魚占據(jù)一定的水域進(jìn)行筑巢,利用腹部紅色及一些動(dòng)作引誘雌三刺魚入巢產(chǎn)卵受精,繁殖后代,這是動(dòng)物的繁殖行為,如果這期間其他處于繁殖期的雄三刺魚進(jìn)入這一水域,將會(huì)發(fā)生爭(zhēng)斗,這種行為稱為攻擊行為.
(2)繁殖時(shí)期的雄三刺魚之間經(jīng)常相互攻擊,如果把同雄三刺魚大小、形狀完全一致的模型如圖A放入水中,觀察雄三刺魚對(duì)模型A的反應(yīng)是不會(huì)發(fā)生攻擊;把形狀、大小與三刺魚都不相同,但下部卻都涂上了紅色的模型(如圖B)放入水中,結(jié)果觀察到雄三刺魚對(duì)模型B的反應(yīng)是發(fā)起猛烈的攻擊.
(3)雄三刺魚冬季體表將套暗灰色“外裝”,春季繁殖季節(jié)卻換成腹部紅色、背部藍(lán)白色的“婚裝”,導(dǎo)致這一變化的原因是由基因決定.
(4)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是證明雄三刺魚產(chǎn)生攻擊行為的刺激信號(hào)是紅色.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.植物在生活中不需要呼吸
B.動(dòng)物制造有機(jī)物供自己生命活動(dòng)使用
C.母雞下蛋屬于繁殖行為
D.植物對(duì)外界刺激不能作出任何反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.研究生物進(jìn)化最直接、最有力的證據(jù)是化石,它是指保存在地層中的古生物的遺體、遺物或生活痕跡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是染色體、DNA和基因關(guān)系的示意圖,請(qǐng)看圖作答:

(1)圖(一)是表示染色體
(2)圖(二)中B是蛋白質(zhì)A是DNA,其中DNA是主要的遺傳物質(zhì).
(3)圖(三)中控制生物性狀的是基因.
(4)染色體、DNA和基因的關(guān)系是:染色體>DNA>基因.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止水分蒸發(fā);
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,呼吸器官的主要部分是鰓絲.水流入魚口后從鰓蓋后緣流出.流入的水與流出的水相比,溶解的氧氣氣體會(huì)增高.
(3)上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是A;屬于恒溫動(dòng)物的有D.(填字母)
(4)D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈流線型,它有一種獨(dú)特的呼吸方式是雙重呼吸.
(5)E是爬行動(dòng)物,用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)卵,卵表面亦堅(jiān)韌的卵殼.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.右圖是鯽魚的外形圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)鯽魚的身體呈流線形,可以減少在水中游泳的阻力.
(2)魚在水中時(shí),口喝鰓蓋總是一刻不停地一開一閉,這是魚在進(jìn)行呼吸.
(3)鯽魚體內(nèi)具有感知水流和水壓變化的器官是側(cè)線;具有維持魚體平衡作用的器官是胸鰭和腹鰭;能保持魚體前進(jìn)方向的是[⑤]尾鰭.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某小組在調(diào)查過(guò)程中對(duì)生物進(jìn)行分類,把金魚藻和水藻歸為一類;把花朵、小草、螞蟻歸為一類;把蝴蝶、蜜蜂、鴿子歸為一類.他們的歸類依據(jù)是( 。
A.生物的用途B.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)C.生物的生活環(huán)境D.生物的生活方式

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同步練習(xí)冊(cè)答案