17．孩子具有母親的某一性狀，這是因?yàn)槟赣H傳給了孩子（　　）
A．細(xì)胞中的全部染色體B．控制這一性狀的一對基因
C．全部的基因D．控制這一性狀的一個(gè)基因

分析 每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣．

解答 解：基因是染色體上控制具體性狀的DNA片段，生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．因此孩子具有母親的某一性狀是因?yàn)槟赣H傳給了孩子控制這一性狀的一個(gè)基因．
故選：D

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蜜蜂有三種：一種在樹上，一種被人們用器具收養(yǎng)，是家蜂；一種在山巖高峻處，是石蜜．下列昆蟲的發(fā)育過程和蜜蜂相同的是（　�。�
A．蟋蟀B．螻蛄C．螳螂D．金龜子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．綠色開花植物形成種子和果實(shí)一般必須完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng)，它們是（　　）
A．自花傳粉和異花傳粉B．傳粉和受精
C．開花和受精D．自然傳粉和人工輔助授粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列結(jié)構(gòu)中不屬于泌尿系統(tǒng)的是（　�。�
A．腎臟B．輸尿管C．尿道D．咽鼓管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請用所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：
（1）某人用尖銳器具挖“耳屎”，不慎戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾．該結(jié)構(gòu)可能是鼓膜．
（2）植物根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)．
（3）動(dòng)物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看．動(dòng)物的行為大致可以分為先天性行為行為和學(xué)習(xí)行為行為兩大類．
（4）對于動(dòng)脈或大靜脈出血要盡快撥打電話“120”，緊急呼救，同時(shí)用手指、止血帶壓迫止血．
（5）小蘭用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，視野中有明顯的污跡．她分別轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和載玻片，污跡均不動(dòng)．你由此判定，污跡一定在物鏡上．
（6）心臟的四個(gè)腔中左心室壁最厚．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是（　�。�
A．蜜蜂、螻蛄B．家蠶、蟋蟀C．蠅、蝗蟲D．蚊、菜粉蝶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．器官移植的困難是機(jī)體對移植器官的排斥，因?yàn)橹踩胪鈦淼钠鞴傧喈?dāng)于（　�。�
A．免疫B．抗原C．抗體D．受損住址

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列概念中，敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)成為反射弧B．神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支稱為神經(jīng)末梢C．神經(jīng)纖維匯集成束就構(gòu)成了一條神經(jīng)D．神經(jīng)元的樹突和軸突合稱為神經(jīng)纖維

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述，正確的是（　　）
A．冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物
B．有人構(gòu)想人會像植物那樣通過光合作用制造有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)這種構(gòu)想的生物技術(shù)最可能是克隆技術(shù)
C．制作酸奶時(shí)，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
D．制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案