分析 細(xì)菌沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把它分解為簡單的無機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
解答 解:多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,如一部分營腐生生活的細(xì)菌等微生物把動(dòng)植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進(jìn)行光合作用,進(jìn)而制造有機(jī)物,制造的有機(jī)物為自然界中的動(dòng)植物提供物質(zhì)和能量,可見,細(xì)菌等微生物作為分解者對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.
故答案為:√.
點(diǎn)評 解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記營養(yǎng)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類的主要根據(jù)是生物間的相似程度 | |
B. | 親緣關(guān)系越近共同特征越多 | |
C. | 分類單位越小,包含的生物種類越多 | |
D. | 種是最基本的分類單位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)、且能保持水土 | |
B. | 通過呼吸作用使大氣中的二氧化碳越來越多 | |
C. | 維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡 | |
D. | 防風(fēng)固沙,消除噪音 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過分裂的方式繁殖后代 | B. | 沒有單細(xì)胞的種類 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 | D. | 能產(chǎn)生孢子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無,花可以分為兩性花和單性花 | |
B. | 我們常吃的蔬菜菠菜大部分屬于雌雄同株 | |
C. | 根據(jù)花的著生方式,可以分為單生花和花絮 | |
D. | 不同植物的完全花基本結(jié)構(gòu)大致相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果實(shí)內(nèi)有種子 | B. | 有果皮,種子裸露在外面 | ||
C. | 都有根莖葉 | D. | 沒有果實(shí),只有種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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