分析 探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.探究是否成功,取決于提出問題、作出假設、制定計劃是否科學合理.
解答 解:(1)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行實驗探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.所以,探究實驗的一般步驟包括:提出問題→作出假設→設計實驗→實施實驗→得出結論→表達和交流.因此(甲)小明認為微量黃樟素會導致癌癥,應屬于科學探究方法的作出假設.
(2)根據(jù)小明的實驗結果(一年后,兩組老鼠都沒有患癌癥),說明他最初的假設是不成立的.
(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.在實驗設計中,除了要遵循對照性原則,還需要遵循單一變量原則.因此步驟乙采用的是科學探究活動中常用的對照實驗.
故答案為:(1)提出問題;作出假設;制定計劃;實施計劃;得出結論;表達和交流;作出假設;
(2)不成立;
(3)乙;單一變量.
點評 探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚靠鰭的擺動進行游泳 | |
B. | 鯽魚通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳 | |
C. | 鯽魚在水中靠體表黏滑的鱗片進行呼吸 | |
D. | 鯽魚的身體分為頭部和軀干部兩部分,流線型的身體可以減少水中游泳時的阻力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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