13．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（　　）
①用涼開水漱口     
②在載玻片中央滴一滴生理鹽水     
③蓋蓋玻片
④染色       
⑤取口腔上皮細(xì)胞．
A．②①⑤③④B．①⑤②③④C．①④⑤③②D．④⑤①③②

分析 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)�；用消毒的牙簽在口腔�?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在液滴中涂抹均勻；蓋蓋玻片；染色．

解答 解：通過分析知道制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)�；用消毒的牙簽在口腔�?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在液滴中涂抹均勻；蓋蓋玻片；染色．所以題中操作的正確步驟是：②①⑤③④．
故選：A．

點(diǎn)評 此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，具體考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片是初中階段一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)，其方法步驟要記清．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為蝗蟲的外部形態(tài)圖，請回答：
（1）它的身體分為[一]頭部、[二]胸部、[三]腹部．
（2）圖中的[4]是蝗蟲的飛行器官．
（3）蝗蟲共有三對足，其中善于跳躍的是圖中的[3]后足．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖心臟結(jié)構(gòu)模式圖，讀圖并回答下列問題：
（1）請寫出各序號所指結(jié)構(gòu)的名稱：
①主動(dòng)脈、③右心房、⑦左心房
（2）心臟連著許多血管，其中與心房相通的血管是②上腔靜脈
和⑥肺靜脈
（3）下列結(jié)構(gòu)中是什么血液
⑤靜脈血
⑨動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．移栽植物時(shí)，為了降低植物的蒸騰作用、提高植物的成活率，可以采取的措施是（　　）
①帶土移栽植物             
②去掉部分枝葉          
③在陰天或傍晚移栽
④給移栽后的植物遮陰       
⑤移栽后多澆水           
⑥在幼苗時(shí)移栽．
A．①②③④B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于幾種綠色植物特點(diǎn)的敘述，正確的是（　�。�
A．紫菜依靠葉吸收水分和無機(jī)鹽
B．葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，因而適于陸地生活
C．卷柏依靠根吸收水分和無機(jī)鹽，用種子繁殖后代
D．花生比貫眾更適于陸地生活的主要原因是用種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官多種多樣，魚的運(yùn)動(dòng)器官是（　�。�
A．鰭B．足C．翅D．四肢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱：
①細(xì)胞壁         ②細(xì)胞膜        ③細(xì)胞質(zhì)
（2）細(xì)菌具有細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細(xì)胞核．
（3）細(xì)菌屬于原核生物．（原核/真核）
（4）細(xì)菌的莢膜具有保護(hù)作用．鞭毛有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)．
（5）我們把細(xì)菌依靠分解植物、動(dòng)物等的遺體來獲取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式，稱為腐生．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．哺乳動(dòng)物體表被毛，胎生，哺乳；牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間（如圖）；
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為．
請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)提出的問題是螞蟻喜歡甜食嗎？
（2）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是螞蟻喜歡甜食
（3）本實(shí)驗(yàn)的變量是糖
（4）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和分析：
預(yù)測一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說明螞蟻喜歡甜食．
預(yù)測二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明螞蟻喜歡甜食
（5）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是實(shí)驗(yàn)螞蟻數(shù)量太少．

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